请认真夸一夸你的*，会有不一样的惊喜-武汉奥德曼夏令营

　　称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。

 

　　——杰丝·雷耳

 

　　1、夸奖的力量

 

　　对人的夸奖、赞美有不可忽视的力量，它有可能改变人的一生。无论是大人还是*都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是*，鼓励*会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，不信任的眼光，会让*变得畏缩犹疑。作为教师，首先要看到*的进步，让*也看到自身不断增长的智慧和量。

 

　　心理学研究发现，人类本性中都渴望受到夸奖和赞美。人们总是自觉不自觉地用他人的看法和态度来衡量自身的价值，对周围的人的评价非常在乎，有一种被肯定、尊重和赞美的渴望。有时候一句夸奖的话语，会产生意想不到的鼓舞作用。尤其是对那些在人生路上遇到挫折，陷入困境、逆境者来说，夸奖和赞美如同漫漫长夜中的一把火炬，不仅可以点燃其奋进的希望之光，而且可能改变他一生的命运。

 

　　夸奖赞美的力量是巨大的，夸奖给人欢乐，赞扬给人信心，赏识促人奋进。一句赞扬的话往往抵得住十句批评训斥的话。对于人的精神来说，赞扬鼓励如同阳光，有了它，*们常常会爆发出巨大的潜力，取得长足的进步。

 

　　2、一句话，改变一个*

 

　　对赞赏的魅力我在几个月与*们的接触中深有体会。在参加开心夏令营时，*在公交车上与他们的接触，我觉得有个*性格较为活泼，看着做事情比较积极主动，于是，在打班牌时我把这个任务交给了他。军训时负责班牌绝不是一件轻松的事，在休息时、吃饭时都要认真负责的把班牌管理好，何况后期我们班牌还坏掉了，这就更增加了任务的难度。刚开始的一天半，这个*还能尽心尽力的管理班牌，可是，随着后来训练强度的加大，他自己完成训练已经是力不从心，根本无法照管好班牌。班牌谁来接手，必须认真考虑，总不能频繁换人啊。

 

　　开心夏令营*对军训时大家的观察，我发现有个叫小冲的*参加训练十分认真，对教官布置的训练内容执行的一丝不苟，还从不叫苦叫累。于是我决定把班牌交到他的手中。我找来他，和他谈话，告诉他*几天的认识，我觉得他是一个很有责任心的*，所以，我把班级的重要标志——班牌交给他管理。这个*十分朴实，没有任何多余的话，只是笑着答应我“好！”

 

　　接下来的几天，无论是酷热的天气还是下雨的天气，无论是在操场还是在食堂，我们七年七班的班牌始终被*好好的保管着，可以说，小冲人在哪里，班牌就在哪里。

 

　　他尽职负责的精神给我留下了深刻的印象。军训之后，在班级，开班会时，我总是毫不掩饰对小冲认真负责精神的赞赏，并且对*们说，正是他的这种精神赢得了我的欣赏和信任。因此，我把管理班级重要资产“班班通”的钥匙郑重交给了他。

 

　　是这份真诚的称赞让*信心倍增，家长反馈说*比以前更懂事了，性格也开朗许多。小冲上课乐于举手回答问题，成绩也前进了10名。在其他方面的表现他也越来越突出。

 

　　3、善于发现*身上的亮点

 

　　教育，国之根本。未来要靠一个个*来建设，*的未来如何也有着我们的责任。一句善意的真诚夸赞会成就一个未来的社会栋梁，同样，一句轻蔑的话语也会毁掉一个有希望成为祖国栋梁的好*。

 

　　鼓励可以是用语言来真诚表达，也可以不一定必须用语言表现出来。老师满意信任的目光，亲切喜悦的笑脸，都会给*带来力量。他们自己会给自己提出进一步的要求，这样*会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。让我们用真诚的鼓励来帮助*，我们也希望他们成功、进步，但是我们也应该允许他们失败。同时，不要忘记留给他们时间和空间，这样*才会在我们的掌声中走向成功。【奥德曼夏令营】

 

　　清代思想家、教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”

 

　　事实上，每个人身上都有积极因素，都有闪光点，只是人们常常忽视而已。只要我们对这些积极因素和闪光点加以充分的肯定和赞扬，就能发挥人的创造潜能，从而促使其成为越来越优秀的人。

 

　　很多家长习惯性地批评*，“你怎么做事这么拖沓”“赶紧写作业，写的这么慢”“别吵，行不行”……你有没有认真的去观察*，去发现他身上独有的闪光点，并且告诉他呢？