建造师资格证培训

　　京汉不计成本的狠抓师*量，荟萃了北京乃至全国的*强师资阵容，他们从事建造师培训教学多年，有着丰富的教学经验，有的曾多年参与命题，有的是阅卷组负责人，经验丰富，*卓有成效，众所公认：京汉师资*强，是经过实践检验的*阵容。

　　全国一级建造师考前*

　　一、培训特色：

　　★**阵容; ★科学*方略; ★精准备考信息; ★全程优质服务。

　　二、学员要求：各相关企业学员，(要求：建设工程或经济类相关专业、大专及以上文化程度)

　　三、教学方式：考虑企业在职学员们在职工作忙，离校多年，已不再习惯研习考试教材。特设分段灵活学制(白班+夜班)系统训练面授教学，适时据实情预约调整并分段培训，即：

　　1预习备考：(动员、考纲分析、备考模底测试等)

　　2基础精讲：(考试教材及同步习题训练、学员自测)

　　3模考解析：(热点题训练与考点解析、两次模考讲评，查漏补缺等)，2次下午模考，夜班考点训练与解析(含模考讲评)。

　　4冲刺串讲：(考点整理归纳，应试技巧、考点预测、课后全真自测模考、查漏补缺等)，

　　关于考试四、报考条件：

　　具备下列条件之一者

　　1、工程类或工程经济类大专学历，工作满6年，其中项目施工管理工作满4年;

　　2、工程类或工程经济类本科学历，工作满4年，其中施工管理工作满3年;

　　3、工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中施工管理工作满2年;

　　4、工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中施工管理工作满 1年;

　　5、工程类或工程经济类博士学位，施工管理工作满1年。

　　2、免考条件：

　　符合上述报名条件，且于 2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理*证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《工程经济》和《项目管理》两个科目，只参加《法规及相关知识》和《管理与实务》两个科目的考试：(1)受聘担任工程或工程经济类高级工程专业技术职务;(2)具有工程类或工程经济类大专以上学历并从事施工管理工作满20年。

　　3、考试科目：

　　一级建造师执业资格考试设《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目。其中《专业工程管理与实务》科目设置10个专业类别：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。

　　武汉大学广告学(专升本)

　　广告学，独立学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

　　培养目标

　　专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

　　就业方向

　　广告学专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。

　　就业岗位

　　平面设计、平面设计师、文案策划、美工、销售代表、销售经理、淘宝美工、文案、市场专员、客户经理、招聘专员、策划经理等。

　　电气助理工程师和电气工程师有什么区别

　　助理电力工程师和助理电气工程师有什么区别 还有报考条件怎么样 一般在哪里报考电气助理工程师和电气工程师区别： 电气助理工程师是职称，而电气工程师是指技术等级。 电气助理工程师一般凭借年限及论文评定取得，而电气工程师是*考试获得证书。 电气工程师的待遇及地位一般高于电气助理工程师。

　　电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员，需要... 　　电气助理工程师和电气工程师区别：

　　电气助理工程师是职称，而电气工程师是指技术等级。

　　电气助理工程师一般凭借年限及论文评定取得，而电气工程师是*考试获得证书。

　　电气工程师的待遇及地位一般高于电气助理工程师。

　　电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员，需要考试*获得证书。助理电气工程师是一种职称，本科一年后可评，专科2年后可评，一般不需要考试，到了年限发表论文等即可*评定。

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　　华中师范大学教育学(专升本)

　　教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是*对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

　　教育学的现状与发展前景

　　21世界范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济*家特别是*所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。

　　社会解决经济问题后如何实现健康发展问题，这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体，不健康的人群不仅仅伤害自己和别人，也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富，所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题，西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。

　　人的知识，能力，技能和思想境界及幸福和谐的家庭，加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本，以学校和社会主流，以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心。

　　完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题。这是个本世纪必须要解决的共识问题。
　　以上是建造师资格证培训的内容，希望可以帮助大家！