龅牙兔*情商培训

　　龅牙兔*事业开始于2002年。隶属于北京派纳教育咨询*。一群满怀激情并致力于发展*下一代非智力因素教育的人们，叩响了国际SEL的大门，经过互访考察，在阳光明媚的4月，情商(SEL)在*终于拉开序幕。

　　7-12岁少儿情商训练营课程

　　7-12岁在情商训练的阶段里，被称为“正在凝固的水泥期”，这个阶段85%的性格已经形成，但自我形象需要被巩固，用来应对来自青春期的冲击。在这个阶段，*的勤奋感需要受到保护，并学习大量的切实可行的方法和技巧，用来应对当下面对到的学业压力和人际压力，并在这个阶段形成良好的目标价值观、意志力、挫折抵抗力。

　　课程可以帮助*：

　　★勇于表达自我，外向，受欢迎;

　　★负责任，并善于解决纠纷和处理冲突;

　　★自制力强，能很好地管理自己的情绪，并能三思后行;

　　★能忍受挫折，难过、焦虑与沮丧的情形较少;

　　★会树立目标，并知道如何增强学习能力;

　　★自我评价高，有不卑不亢的处事技巧;

　　★灵活，解决问题会有多元的方法并努力尝试;

　　★懂得自我压力疏导，有较强的适应能力。

　　龅牙兔童子军

　　童子军简介：

　　始于1907年英格兰的童子军运动，在经历了100年的发展后，已经成为目前世界上影响*为广泛非政府组织的**活动之一。 今天, 全世界有超过1,600 万的男女童军!凡年龄在5—17岁之间的*都可以参加。童子军的受训项目包括军事训练，如：行军、操练、野营、野炊等，在夏天还会举行各种夏令营活动，内容丰富，时间较长，是全世界*，特别是*生喜欢的民间*组织。

　　训练内容：

　　◎ 童子军素质训练：

　　★ 发扬童子军精神，传播世界童子军运动文化和理念;

　　★ 服从军队的指令和管理;

　　★ 在战胜困难的过程中磨练意志、完善心理;

　　★ 培养积极的心态、提升挫折承受能力和情绪管理能力;

　　★ 勇于挑战、超越自我。

　　◎ 童子军技能训练：

　　运动及身体技能：童军小队操法、森林穿越、溯溪徒步;

　　野外生存技能：标记、防寒、采食野生植物、寻找水源与取火、太阳定向定时;

　　露营技能：扎营、帐蓬搭建、睡袋使用、搭灶、绳结工程;

　　收集与环保技能：昆虫辨识、树叶形态辨识、云层与气象的关系、垃圾分类与环保;

　　水上运动技能：扎筏竞技、渔猎竞技、溺水自救;

　　篝火与星空观察： 星座识别、星宿辨认。

　　*脾气大，父母怎么办?

　　1，察觉*的情绪

　　*如同成人一样，他们的情绪背后有其原因，不管他们是否清楚原因何在。当父母发现*有不明来由的生气或沮丧时，不妨停下脚步来了解他们生活中发生了什么事情，并且运用一些方法来引导*安全地表达各种情绪。

　　2，体察情绪是与*亲近和教导*的机会

　　一些父母试图忽视*的负面情绪，希望他们的情绪过去，但常发现效果不好。事实上，情绪的抒解需靠父母协助*澄清情绪、了解情绪，才不致使情绪扩大或恶化。

　　3，同理的倾听和确认*的情绪

　　*的情绪需要父母注意他们的身体语言，如脸部表情和姿势。别忘了，*也会观察父母的身体语言。因此，父母可以一种轻松但专注的态度和语气，不带质问的反应，如说：“你今天看起来有点累?”然后，等待*的反应。

　　4，帮助*以言语表明情绪

　　当父母看到*流泪，可用同理心来反应：“你觉得很伤心，是不是?”这不仅让*了解，而且学到描述情绪的字眼。研究显示，一个人如能以适当的言语形容情绪，可以帮助自己在神经系统上得到宽心或镇静的效果。当然，不是父母告诉*该如何表达情绪，它只是单纯地协助*发展表达情绪的语汇。*也如同成人一样，他们同时亦会有两种以上的混合情绪，因此父母可以让*了解这是正常的，如说：“我知道你对参加少年棒球队选拔有点兴奋，也有点害怕。”

　　5，与*商讨解决之道

　　让*了解自己的情绪不是问题，偏差的行为才是问题，这是帮助*成长和进步的关键。与*一起讨论问题的解决。举例而言，父母可以如此说：“你很生气小杰拿了你的东西，如果是我也会生气，但你打他是不对的。让我们想想有没有其他解决的方法?”

　　打破“情商天生会”的神话!

　　大量研究和实践已经证实：一个人的成功，只有20%归诸智商的高低，80%则取决于情商。如果智商是一种潜在能量的话，那么情商则是启动这些能量的催化剂。

　　1、情商影响*的学习成绩;

　　事实上，情商不仅跟未来的成功密切相关，也跟*现阶段的学习成绩密切相关。我们注意到，那些学习成绩优异的*，许多并非智力超常，而是因为他有较高的情商。这些*大都有强烈的责任意识，把学习当作自己的事情认真对待;有很强的上进心，把学习当作充满乐趣的事情去做;有良好的行为习惯和学习习惯，基本不需要家长去提醒督促。而有些*头脑聪明过人，但是学习成绩平平，甚至处于落后的状态，原因就在于他们缺乏良好的学习习惯，把学习当作沉重的负担，当作痛苦的事情，被动地应付。从表面上看这是学习上的问题，其实根源在于情商的缺乏，健康人格的缺失。

　　2、情商决定*是否成才;

　　也许有的人会提出疑问：难道那些学习成绩优异，考入名牌大学的*都有很高的情商吗?不一定。情商不高，人格不健全，也一样考入名牌大学的，的确不乏其人。正如药家鑫等人。可能有人认为这毕竟是个案，不能代表大多数。但生活中有大量的事实证明，情商对一个人有着多么重要的作用。

　　据《21世纪报》(英文)报道，美国对733位拥有数百万美元的富翁所做的调查显示，对他们的成功起作用的前几位因素均为“诚实地对待所有的人”、“严格地遵守纪律”以及“与人友好相处”等被称为情商的因素;

　　据《广州日报》报道，香港富商李嘉诚表示，在他经商的道路上，有助于他面对现实生活中各种错综复杂的问题，对他的成功起着很大作用的也是情商;

　　据《深圳特区报》报道，我国一些优秀企业的老总，在回答“当代大学毕业生*缺乏什么”的问卷调查时，他们的答案惊人地一致：缺乏情商。

　　3、情商需要“教”!

　　尽管，现在家长越来越重视情商，但是在情商的培养上，还是存在很多误区。*的误区，就是认为——“情商不用教”。其实，情绪管理与社会交往，同样是一门科学，正如数学、阅读、音乐一样，尽管少数人在家里也能学会读写、算术，但是，我们还是会把*送去学校，他们在校园里完成这些知识和学习。情商能力的高低，取决于是否能获得关于情绪与社会的正确的价值观、态度和技巧。系统的情商课程，能够帮助*建立一个准确必备的知识框架，这就是为什么在欧美发达国家，社会情绪课程早已成为学生必修课的原因。
　　以上是龅牙兔*情商培训的内容，希望可以帮助大家！