京汉智业教育培训机构

　　京汉智业教育科技*是国资委人力资源中心旗下教育品牌机构。经过多年的发展，目前已经建立了国内较大规模的教育标准化*体系，拥有优秀师资资源库并成为**强的的网络教育服务平台和**的在职培训类网络教育品牌。

　　监理工程师

　　一、课程介绍

　　注册监理工程师，是指经考试取得中华人民共和国监理工程师资格证书(以下简称资格证书)，并按照本规定注册，取得中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书(以下简称注册证书)和执业印章，从事工程监理及相关业务活动的专业技术人员。

　　建设部和人事部共同负责全国监理工程师执业资格制度的政策制定、组织协调、资格考试和监督管理工作。建设部负责组织拟定考试科目，编写考试大纲、培训教材和命题工作，统一规划和组织考前培训。人事部负责审定考试科目、考试大纲和试题，组织实施各项考务工作;会同建设部对考试进行检查、监督、指导和确定考试合格标准。

　　为帮助参加考试的学员有效备考，同建教育建筑类培训组织*师资特推出2012年注册监理师考试考前*班，有内部*针对极强性的考前*资料，每年考试都有极高的*，预测命中率，对监理工程师类考前辅有独到的优势，学员*连续多年排上海首位。本次*包括考试所有四个科目，历年*在90%以上。

　　二、招生对象

　　(一)工程技术或工程经济专业大专 (含大专)以上学历，按照国家有关规定，取得工程技术或

　　工程经济专业中级职务，并任职满3年。

　　(二)按照国家有关规定 ,取得工程技术或工程经济专业高级职务 。

　　(三)1970年(含1970年)以前工程技术或工程经济专业中专毕业，按照国家有关规定，取得工程

　　技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。

　　三、颁发证书

　　国家人事部、国家建设部颁发《注册监理工程师执业资格证 》

　　武汉大学广告学(专升本)

　　广告学，独立学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

　　培养目标

　　专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

　　就业方向

　　广告学专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。

　　就业岗位

　　平面设计、平面设计师、文案策划、美工、销售代表、销售经理、淘宝美工、文案、市场专员、客户经理、招聘专员、策划经理等。

　　电气助理工程师和电气工程师有什么区别

　　助理电力工程师和助理电气工程师有什么区别 还有报考条件怎么样 一般在哪里报考电气助理工程师和电气工程师区别： 电气助理工程师是职称，而电气工程师是指技术等级。 电气助理工程师一般凭借年限及论文评定取得，而电气工程师是*考试获得证书。 电气工程师的待遇及地位一般高于电气助理工程师。

　　电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员，需要... 　　电气助理工程师和电气工程师区别：

　　电气助理工程师是职称，而电气工程师是指技术等级。

　　电气助理工程师一般凭借年限及论文评定取得，而电气工程师是*考试获得证书。

　　电气工程师的待遇及地位一般高于电气助理工程师。

　　电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员，需要考试*获得证书。助理电气工程师是一种职称，本科一年后可评，专科2年后可评，一般不需要考试，到了年限发表论文等即可*评定。

　　更多相关资讯可联系杨老师。证书评审时间超快! 手续简单方便!

　　华中师范大学教育学(专升本)

　　教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是*对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

　　教育学的现状与发展前景

　　21世界范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济*家特别是*所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。

　　社会解决经济问题后如何实现健康发展问题，这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体，不健康的人群不仅仅伤害自己和别人，也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富，所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题，西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。

　　人的知识，能力，技能和思想境界及幸福和谐的家庭，加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本，以学校和社会主流，以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心。

　　完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题。这是个本世纪必须要解决的共识问题。