尖锋教育真正掌握社交生活与国外生存的知识与技能,多种精选课程和话题满足学员不同的兴趣喜好;学校中教一对一课后*,贴身制定学习计划。
高二级化学理1对1*班
适合对象:高二学生
使用教材:尖锋教育的独家教材
教学师资:尖锋教育的*师资
教学目的:帮助学员夯实高二学科基础知识,提升应试能力
课程简介
该课程专为高二学生设计,重点强调过度阶段各学科知识的夯实和掌握。科学地1对1测评和咨询,*中**专家全程顾问式*,学员随时根据自身情况调整学习进度,更有多种综合素质课程丰富学员学习生活,帮助学员全面夯实*知识,为高三紧张学习做好准备!
适合对象:[高二级学生]基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
*目标及效果:找到适合自己的学习方法,养成自主学习意识,形成良好的学习习惯,成功达到学习目标,提高学习成绩,实现综合素质的提升。
课程内容
在完成了基础化学的学习后,这个阶段,要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。课程*突出重要知识点的把握,引导学生形成化学思维。重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。

*5-6年级数学1对1*班
适合对象:*5-6年级
使用教材:尖锋教育的独家教材
教学师资:尖锋教育的*师资
教学目的:帮助*生快速掌握学习方法提升成绩
课程简介
该课程适合*5-6年纪的*生,邀请**专家授课,定制学员专属的VIP1对1课程。全程跟踪反馈学习,全学科全天候顾问式陪读。根据学员情况和需求调整学习计划,帮助学员快速掌握学科基本学习方法,有效快速提升学习能力,实现*各科成绩的迅速提升!
适合对象:[*5-6年级学生]基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
*目标及效果:找到适合自己的学习方法,养成自主学习意识,形成良好的学习习惯,成功达到学习目标,提高学习成绩,实现综合素质的提升。
*周期:结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。
授课老师:根据学生个性、学习情况选择适合的老师。(学生也可以挑选自己喜欢的老师)
课程内容
*五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;*增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对*。

初一级语文1对1*班
适合对象:初一新生
使用教材:尖锋教育的独家教材
教学师资:尖锋教育的*师资
教学目的:帮助学员快速适应初一学习提升成绩
课程简介
该课程专为初一新生设计,邀请**专家1对1精细化*,针对初一数学、语文和英语三科进行分别专项指导。学员可以根据自己需求选择匹配老师,上课时间灵活自由选择,强调学员学习能力的提升,帮助初一新生快速适应初*习生活,掌握良好的学习方法,养成自主学习的习惯!
课程详情
适合对象:[初一级学生]基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
*目标及效果:找到适合自己的学习方法,养成自主学习意识,形成良好的学习习惯,成功达到学习目标,提高学习成绩,实现综合素质的提升。
*周期:结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。
授课老师:根据学生个性、学习情况选择适合的老师。(学生也可以挑选自己喜欢的老师)
课程内容
围绕初一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,梳理知识点、考点,对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。基础知识的学习,字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句;语文常识,了解词的分类,短语的结构,单句的成分,复句的主要类型和常见关联词语的用法;修辞用法的运用,记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练;帮助学生调整从*到*过渡期的心理问题

初二级数学1对1*班
适合对象:初二学生
使用教材:尖锋教育的独家教材
教学师资:尖锋教育的*师资
教学目的:帮助初二学夯实基础
课程简介
该课程适合初二学习,针对初二的语文、数学、英语和物理进行学科的1对1*,邀请*的中*教师授课。根据学员情况*专属的学习方案,强化初二的学科知识掌握,帮助学员掌握科学高效的学习方法,更有*讲座、素质成长课程等多种活动,全面提升初二学生的综合素质!
课程详情
适合对象:[初二级学生]基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
*目标及效果:找到适合自己的学习方法,养成自主学习意识,形成良好的学习习惯,成功达到学习目标,提高学习成绩,实现综合素质的提升。
*周期:结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。
授课老师:根据学生个性、学习情况选择适合的老师。(学生也可以挑选自己喜欢的老师)
课程内容
初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;分析难点、考点,巩固加深基础知识;做好知识衔接,承前启后,避免学生知识脉络出现断裂。
以上是武汉尖锋教育*的内容,希望可以帮助大家! |