良木教育日语N3业余*课程

　　武汉良木教育以平价的学费培训学习日语，以诚信公益免费的为学子推荐并指导办理出国留学和就职的义务工作。

　　日语N3业余*课程

　　课程介绍
　　该课程采用15人小班制度，能够为学员提供生动的课堂教学，*学员的听课质量。良木日语*将会为学员夯实学习基础，扩充学员的词汇、语法储备，从听说读写译五个方面入手，帮助学员提升日语综合能力，让学员的日语水平能够再上层楼，达到日语N3等级水平要求。
　　适合对象：想要学习日语N3级别课程知识的学员
　　使用教材：《标准日本语》中级下册+良木内部资料
　　教学师资：良木日语教师
　　教学目的：*系统授课，帮助学员掌握日语N3基础知识
　　授课内容
　　良木老师将会从听、说、读、写四个方面进一步巩固所学的知识，顺利完成初级到中级的初步过渡。在会话部分以实用性会话为中心，课文部分以叙述性的短文为中心，*学习，提高学生的阅读能力。在文化方面除了介绍日本的相关文化外还加入了*文化的相关介绍，让学生更多地了解日本的同时，学会用日语传达*的相关信息。
　　同时，该课程还将会注重视对学员语言能力的培养，大量的口语练习及对语法、词汇进行系统、深入的讲解。让学员更多的了解日本人生活中的使用对话，包括如何接打电话，如何定机票等。

　　日语N4业余制*课程
　　课程简介
　　该课程采用15人小班制度，能够*学员的学习效果，同时为学员提供一个生动活泼的课堂气氛。经验丰富的良木老师将会详解教材知识，进一步为学员教授日语知识基础，提升学员的阅读和听、说能力，锻炼学员的写作水平，为更深层次的日语学习做好准备。
　　适合对象：想要进一步学习日语知识的学员
　　使用教材：《大家的日本语2》
　　教学师资：良木日语教师
　　教学目的：帮助学员掌握日语基础知识
　　课程内容
　　在掌握语法基础知识的同时，同步培养口语听说能力；
　　详细的学习初级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。
　　经过培训学习，学员能够掌握800个左右日语汉字，2500个左右单词，具有进行简单日常会话、阅读和书写的日语能力

　　日语学习方法之"三三守则"
　　1.“三皮”原则
　　要想征服日语，首先，头皮要硬!无论碰到多大的困难，也不要放弃!
　　其次，嘴皮要勤!时时刻刻操练;俗话说：拳不离手，曲不离口!只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅!
　　第三，脸皮一定要厚!不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习， 一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!
　　不要面子要里子!
　　環境を変えることはできない、しかし、自己 の考え方は変えることができる。
　　(你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。)
　　2.“三大”原则
　　苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，*人读外语的声音 实在是太小了!
　　与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯 错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
　　我们天生就会讲世界上*难的汉语，日语又算得了什么呢?没什么了不起。
　　要*日语的成功，还必须要“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。
　　失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、そ れは失敗と同じなのだから。
　　(失败了，你也许会失望;但如果不去尝试，那么你注定要失败。)
　　3.“三一”原则
　　学习日语，*，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。
　　第二，要做到“一个句子一个句子读顺”， 只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听!
　　你的日语水平将决定于你 能脱口而出的句子量!
　　第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝! 才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的*终出路!
　　頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。
　　(大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。)

　　日语与汉语的比较
　　从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。
　　但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
　　我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。*明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是*特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在*后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。
　　另外，日语里有许多时态，而这些时态是*词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是*加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把*后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。
　　当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。
　　日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。