mba一对一培训

社科赛斯成立十四年来，社科赛斯教育*始终扎根于 MBA、MPAcc、MEM 等专硕考前*， 凭借行业*优秀的师资、科学合理的课程体系、严谨严厉的教学服务理念以及实用高效的提前面试*体系。

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公司成立以来，*总部始终植根于中关村核心教育区并辐射全国。整合了全国 237 所 MBA 培养院校和 177 所MPAcc 培养院校的核心资源，已经成长为一家集教育、学习和信息发布为一体的综合性平台，稳居同行业*。

　　高校面试材料修改与指导

　　教学目标：

　　根据考生报考院校，结合每位考生的客观背景，有重点修改、优化材料，突出自身的特点和优点。

　　详细解析每所高校的面试细则、注意事项，帮助考生有针对性地提高自身的竞争力。

　　解读面试过程中可能运用到的管理知识与理论，结合具体案例进行分析。

　　总结高校英语面试的形式，快速提高英语的听说能力与回答技巧，提供高校面试英语问答模板。

　　总结高校个面中的常规问题，帮助考生提高辨识及回答问题的能力。

　　根据各高校历年组面案例出题思路，结合*新时事新闻给考生解析如何从多方面、多角度进行案例剖析，提升考生分析能力。

　　备考MPA：做好这五件事(一)

　　一、搜集信息

　　1网络*论坛、贴吧、微信公众号等搜集复习经验、规划、教材等。2考研讲座每年寒假前后的时间各个学校或是*机构都会在校园做考研巡回讲座，听完了一场讲座之后，要认真总结一下。主要关注考研形势和了解考研的具体流程等，也可以关注*机构的老师质量，了解一些不错的机构，保存信息以便不时之需;高质量的*机构在每年*时命中率还是很高的。3复试信息搜集目标院校复试信息，包括笔试试题、面试形式、面试问题、英语要求等;可以和前辈咨询经验，马上复试后的感受和经验是*真实的。

　　二、确定目标院校

　　根据你所收集的信息，以及自身的意愿，确定好目标院校，如果目标明确的话也可以暂定一下导师，这样一方面对于后期的复习整理资料和了解院校招生简章很有力。

　　另一方面，定下导师对于后期复试时的准备也有帮助，同时也可考虑在所选导师的研究方向，发表自己的论文，为自己后期复试加分!

　　三、建立人脉

　　1战友：考研是一场长久的耐力战，在这里建议各位准备MPA考研的朋友*找一位合适的、彼此有益的考研战友，在以后考研路上可以相互鼓励、支持、督促!战友之间可以信息交流，你在网上搜到好的东西，给同学拷一下，同学有好的东西你也及时借来拷，多交流交流信息，这样信息就多起来了。在考研路上不会觉得自己是在孤军作战。 2本科学校的老师：绝对不要忽视你本科学校老师的人脉，也许你学校不是211、985，但是你老师的人脉肯定会更高，所以时常和自己的老师沟通交流一下，绝对是必要的!

　　MBA、MPA、MPAcc、MEM联考逻辑备考攻略(二)

　　3阅读大纲

　　仔细阅读联考大纲，明确努力方向。

　　考试都会紧扣大纲，一定要抓住这个关键点。

　　在大纲中熟悉考试规则。

　　根据大纲分析历届考题，进行归纳总结。

　　*大纲明确自己点对点的方向。

　　4研究真题

　　真题就是*的题目，具有极高的参考价值。

　　尤其是*新的试题，体现了命题者的新意图，非常有参考意义。

　　反复研究练习历届真题，对考生来说是非常好的备考方法。

　　历年考题，建议至少做3遍。

　　5不钻牛角尖

　　联考逻辑的一个特殊之处就在于它是为了测试我们的思维和判断力。

　　如果过于对某一个题目进行深入探讨;

　　甚至怀疑题目本身的真实性和合理性，就会偏离其要考察的东西。

　　因此，考生只需要按照题目设定的内容去展开思路与推理即可。

　　MLIS

　　一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

　　二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

　　三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

　　四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

　　五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

　　六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

　　七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

　　八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。