商务日语培训

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　　初学者必读：什么是日语

　　.語順の自由度が高い言語

　　日语这种语言词序自由度颇高

　　日本語の基本語順はSOVだと述べましたが(内容回顾>>>)、*も大事な点は《動詞を*後に置く》という点です。これさえ守れば、実は、これ以外の点では日本語の語順はかなり自由で、主語を目的語より後にまわすことなども可能です。

　　前面我们讲到日语句子的基本词序为SOV型(主语+宾语+动词)，其中，“将动词置于*后”这一点*为重要。只要遵守这一点，其他方面的日语词序还是相当自由的，甚至将主语置于宾语之后等等也都是可行的。

　　なぜでしょうか。まず、今見たように、動詞の部分(内容回顾>>>)がいろいろな情報を取り込んでしまうため、文全体の構造としては(単文の場合ですが)、動詞以外は「名詞+助詞」(および副詞)がいくつかあるだけという、すっきりしたものになります。その上で、それぞれの名詞には、その役割を示す助詞が付いているわけですから、「名詞+助詞」をセットにして動かしさえすれば、語順を変えても、情報は失われないわけです。 そこで、日本語では語順の自由度がかなり高いのですが、それだけにまた、助詞は一層大事だということにもなります。

　　这是为什么呢?首先，正如我们刚才看到的，在日语句子中，动词部分包含了诸多信息，因此从句子整体结构来看(指单句的情况)，除了动词以外，剩下的就只是几个“名词+助词”(以及副词)这样的组合了，可以说是一目了然。除此之外，各个名词都跟有助词以提示其在句中的作用，因此只要将“名词+助词”作为一个整体进行移动，那么就算词序发生变化，想要传达的内容也不会消失。由此看出，日语的词序自由度相当之高，也正因为如此，助词就变得尤为重要了。

　　なお、語順の自由度が高いとはいっても、一般的には《主語を文頭に、目的語を動詞の直前に》という語順が*も自然なので、初めのうちは、やはり、この語順で練習することをすすめます。

　　多维学习法——我们成功的*(一)

　　一旦你接触了樱花国际日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此轻松而有效率。

　　*著名外教

　　我们的教学有2个关键词 严谨 & 个性化

　　??教师和*员，始终是学好一门语言的关键。樱花国际日语在日本及*，独立运营着一个教师招聘和培训的中心。在樱花国际日语，仅仅有日本语教师资格认定(日本語教師認定書)和教学资格证书(*校一種免許)是不够的。他们还需要真诚的微笑和细致的耐心，来全力以赴的对待自己的学生。

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　　应用能力强化

　　??在樱花国际日语，我们开设大量的文法、词汇、发音、基础写作等各类日语学习课程。以应对解决您的考级、做题等应用性的问题。这些精心准备而且卓有成效的课程，将会供您自由选择。针对那些学有余力的精英分子，我们更有很多难以想象的惊喜。无论是围绕各类话题而展开的日语角，或者是实现布置的讨论作业，都能让你们充分的融入日语学习中。

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　　选择樱花日语，成就留学之旅

　　对于很多留日学生来说，樱花国际日语是你省钱、省心、省力的必选。

　　一、 日语能力-------对打工的影响

　　到了日本你会发现没有一口流利的日语你很难在几个月内找到工作，至少要半年甚至更长。在国内锻炼好日语表达能力，可以在很短的时间内找到一份像便利店、寿司店...这些店服务生的工作，工资高，同时在那里工作可以很好的锻炼你的日语。如果你没有比较扎实的日语基础，良好的日语表达能力，在日本你只能做一些例如扫厕所、刷碗等底下的工作，而且工资很低，也不会有日本人与你交谈，你去哪里提高日语能力。当然也有人会说日本的语言学校不是教日语么，在那里学呗!但是我要告诉你：在日本真正锻炼你日语的地方不是学校，而是你每天和日本人交谈的地方(打工所在的便利店等)，这可是留日回来的同学的忠告哦。

　　所以来樱花国际日语吧，在留学之前你将可以得到日籍教师*多不超过4人的小班*，每天从早上9：00到晚上9：00随时可来上课，随时可以和日籍老师交谈，在短暂的时间内练出一口纯正的日语。

　　二、省钱

　　一般的学生在日本要学两年的语言，而你在国内的樱花国际日语先学一年纯正的日语，然后再去日本，完全可以顶替你一年的语言学习，再加上自己找的一份很好的工作完全可以解决生活费。

　　少一年的课程，生活费的解决，难道还省不下10万RMB吗?

　　三、省力

　　是每天扫侧所、刷盘子轻松，还是当一名售货员轻松，这不用我说了吧!

　　四、省心

　　打好日语基础，练好日语口语才能在你边学习边打工的时候减轻自己的身心负担。

　　如果日语不成，去了日本，你又有繁重的学习任务，又要面对打工期间遇到的种种歧视、侮辱···你受得了么?

　　不仅耽误了学习，还浪费了家里一大笔钱。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(二)

　　2.实践性的话语活动

　　“标准商务日本语考试”因为是以4个选项为中心的“客观测试”，应试者实际进行的“话语活动”没有成为测试的对象。在考试中“话语能力”的测定，是以某种状况下从4种话语例中选择一个*适合的表达形式来进行的。如果能选择出正确的选项，便可认定当自己想实际表达的时候，也能够用同样方式进行表达，即具有“话语能力”。

　　不管是应对这种考试的能力，还是实践性的话语能力，在以往以语法知识为中心的日本语教育中，是难以培养的，所以只能靠学生自己的努力。为了使学习更有成效，提出以下学习方法。(实践性的话语活动的训练)

　　1)词汇能力(经济用语，商业表达等)的训练

　　“话语能力”的基础之一是“词汇能力”。在“标;隹商务日本语考试”中，对问题的理解和解答的选择是否正确，也多与“词汇知识”有关。特别是商务用语和表达方式往往是解答选择的关键，所以要努力增加这方面的词汇。

　　首先，在本习题集里出现的词汇和表达方式，多是日本商务社会经常使用的用语，请全部(也包括不是正解的词汇和表达方式)认真学习。就专业用语而言，大家的母语中也有相同意思的用语和表达方式，请一定要对比记忆，正确地把握那些概念。因为专业用语的定义和概念不是在实际感受中理解的，所以对其不能只是记其大意，而是要和自