武汉讲话培训

　　武汉成功卡耐基教育培训中心让不敢在公共场合说话的学员敢于表达，拥有独特的思维分析能力。

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　　当众讲话
　　好口才，离我有多远
　　如何克服当众讲话紧张怯场心理？如何让我的讲话生动形象，魅力十足、如何提高我的思维逻辑能力，让表达自然流畅？如何让我的演讲更具感召力、震撼力？如何提升个人领袖魅力，赢得更多的掌声？
　　课程内容
　　*章节 当众讲话之*强心态的法则
　　阶段目标：发现在当众讲话时存在的问题，运用气息法、压力释放法调节心理状态，建立 自信，克服当众讲话紧张情绪，敢于并乐于开口当众讲话。
　　第二章节 当众讲话之社交口才的艺术
　　阶段目标：运用提问、倾听、眼神、心理等方法，让沟通更加通畅，更能深入人心。从此不再担心与陌生人（或朋友）沟通时出现缺少话题、冷 场、被冷落的场景。
　　第三章节 当众讲话之条理清晰的艺术
　　阶段目标：运用“条理公式”，提高思维逻辑性，使表达自然流畅。改变当众讲话时逻辑思维混乱、结构模糊、重点不突出等现象。
　　第四章节 当众讲话之语言具体的艺术
　　阶段目标：运用“七何公式”，掌握叙事结构，开口即能讲重点，快速抓住听众的兴趣。改变当众讲话时语言不具体、重点缺失、内容冗长拖沓等现象。
　　第五章节 当众讲话之场景再现的艺术
　　阶段目标：运用“五觉”训练法，让语言生动、更具表现力，让听众如亲临其境、且感同身受。改变当众讲话时的语言空洞、乏味、缺乏吸引力等现 象。
　　第六章节 当众讲话之情感再现的艺术
　　阶段目标：运用“七情”训练法，结合语气、语调、声音与情感的综合运用，描绘出让人印象深刻的画面，增强当众讲话的渲染力。改变当众讲话时 语气生硬、表情单一的现象。
　　第七章节 当众讲话之号召说服的艺术
　　阶段目标：运用心理引导、事例举证法，让对方在不知不觉中改变*初的认知，响应自己的号召或建议。
　　第八章节 当众讲话之幽默风趣的艺术
　　阶段目标：掌握更多的幽默方法和技巧，使自己成为一个具有幽默感的人，并*终能得心应手地把幽默运用到生活中去。
　　第九章节 当众讲话之主持口才的艺术
　　阶段目标：灵活运用主持口才中的语言、台风、激情等技巧，塑造每个人特有的主持风格。学习在宴请、赴宴中的致酒祝词，尽展个人风采
　　第十章节 当众讲话之即兴发言的艺术
　　阶段目标：既能在预先设定的场景中侃侃而谈，又能在无法预知的场景中张口就来，出奇制胜、妙语连珠。

　　社交口才培训
　　“人贵有自信”，不错的，没有自信心的人就会变得自卑；自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外，这样的事例不是比比皆是吗？
　　当代著名*文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学，但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时，连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷，更没有自轻自贱，而是自信地说：“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是，他利用自己在北京当小职员的机会， 秉烛夜读，刻苦练习写作，阅读了大量书籍，终于写出了许多脍炙人口的佳作，成为我国当代著名的*文学作家。
　　自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败，心灰意冷，他需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，至使成功的彼岸离他愈来愈远，他便会被时代的飞速发展所淘汰。

　　如何提高口才的训练方法
　　努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”，尽管能说会道，但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。
　　二、努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：（一）准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；（二）以情感人，充满信心和激情；（三）以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；（四）注意概括，力求用言简意赅的语言传达*的信息量；（五）协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话；（六）表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；（七）幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣；（八）尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。
　　三、积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文 艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。
　　要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。 锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。
　　四、应如何提高自己的文字表达能力？ 文字表达能力，与口头表达能力一样，是人们交流思想、表达思想的工具，是学好专业、成就事业的利器。对大学生来说，如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告，特别是毕业论文等，还不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途

　　主持人口才训练班
　　1.工于开场
　　俗话说：“好的开头是成功的一半。”对于主持人更是如此。
　　良好的开场白，是主持人一场节目的关键，它可以确定基调、营造气氛、表明主旨、沟通感情、使全场人人情绪沸腾起来，注意力集中起来，造成一种全场和鸣共振的态势，从而*活动的顺利开展。例如，某次篝火晚会，主持人一上场便说：
　　“踏遍青山人未老，风景这边独好！朋友们，今晚繁星满天，篝火通红。这画一般的景色，激起我们诗一般的情怀……”
　　主持人这绝妙的开场白情景交融，美妙有趣，把观众带进了诗情画意的情景里。
　　2.连接巧妙
　　主持一场晚会或活动，一般都要在期间进行搭桥连接，起到承上启下的作用，便于主持人的内容顺畅的进行下去，使整个活动连成一个有机的整体。这就要求主持人必须事先做好充分的准备，了解并熟悉主持的内容，有序掌控节目的进行。
　　3.随机应变
　　一个成功的主持人*的特点恐怕就是遇惊不变，随机应变；能左右逢源，灵巧变通；能快捷思考，准确判断，巧妙地调整表达方式。
　　比如在座谈讨论会上，与会者之间彼此意见相左，甚至唇枪舌剑发生争吵，互不相让。这时主持人就要出来圆场，或转移注意力，接过话题自己说，把争论双方的注意力转移到别的地方；或感情（转载自*范文网.diyifanwen.，请保留此标记。），帮助双方寻找共同点，缩小感情上心理上的距离；或公正评价，将双方的意见进行清理和归纳，进行合理评价，阐述双方都能接受的意见；或引导自省，使双方从事实中反省自己的观点和错误，消除误会，认同真理。