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武汉森淼教育与意大利国际著名院校合作,作为国内意大利语教学行业中的*者,森淼学校为意大利学习做出了不可或缺的贡献,经过数年的不断努力,森淼学校在意大利相关各界及知名院校中起到了相当的影响作用,并得到了承认!
 意大利语B1-B2全日制课程
课程设置
全日制课程周末课程寒暑假课程晚班课程
重要提示
1.我校课程均为全外教、12人小班互动授课(外教中文水平较好)、注重学生应试、及运用能力。
2.我们不提倡学生学完A2就出国留学,在我们多年的研究中发现A2的学生到国外语言对话能力很差,这样会产生负面情绪终造成严重后果,基于对学生未来的职责,我们郑重希望您可以让学生学完B2在出国留学。
3.需要单报某项课程的同学可以直接咨询我校老师。
上课时间
周一至周五(半天); 实际开班时间请与课程部老师电话核实。
郑重声明
我校根据学生交费的先后顺序依次安排班级,从第13名学生起将推迟安排到下一个班级(每班*多安排12个人)
适合对象
①赴意大利留学时,大学要求的水平 ②想达到较流畅的生活(工作)用语交流, 我校课时符合欧盟标准
说明
资料费免收(含每周一次的测试费及平时的练习材料费)。
推荐住宿
学校可为有住宿需求的学员,协助安排住宿
A1-A2全日制课程
课程设置
全日制课程周末课程寒暑假课程晚班课程
重要提示
1.我校课程均为全外教、12人小班互动授课(外教中文水平较好)、注重学生应试、及运用能力。
2.我们不提倡学生学完A2就出国留学,在我们多年的研究中发现A2的学生到国外语言对话能力很差,这样会产生负面情绪终造成严重后果,基于对学生未来的职责,我们郑重希望您可以让学生学完B2在出国留学。
3.需要单报某项课程的同学可以直接咨询我校老师。
上课时间 周一至周五(半天);实际开班时间请与课程部老师电话核实。
郑重声明
我校根据学生交费的先后顺序依次安排班级,从第13名学生起将推迟安排到下一个班级(每班*多安排12个人)
适合对象
①赴意大利留学预注册的学生 ②可满足日常生活(工作)用语交流的人员,我校课时符合欧盟标准
说明
资料费免收(含每周一次的测试费及平时的练习材料费),A1A2书费及练习册收取102元;B1B2书费及练习册收取122元。
推荐住宿
学校可为有住宿需求的学员,协助安排住宿

意大利语语法
意大利语是一门形态变化丰富的语言,九大词类中有六大类词有形态变化。句子中,人称、词性、时态都要保持一致。意大利语语法较为复杂,不掌握一定的语法知识,就很难进行语言实践。但是只要打好基础,学好动词变位,那么就可以无师自通。
外来字母表
外来字母表
意大利语共有7个式,每个式都有很多种时态,加起来共有22个时态,大多数时态又有6个人称,这是外国人学意大利语的主要难点,所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心,在意大利语中,动词显得更为重要。
意大利语的名词分阴阳两性,阴性主要词尾收a,阳性主要词尾收o,(也有少数特殊情况)。有单复数的变化,冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致,因此意大利语的句子是牵一发而动全身,一处变处处变。
常用语法:
阳性名词和形容词变复数词尾变位:
o - i 例:il libro - i libri
e - i 例:il fiore - i fiori
阴性名词和形容词变复数词尾变位:
a - e 例:la penna - le penne
e - i 例:la cornice - le cornici

意大利语常用语
Ciao! 你好/再见!这句之于欧洲人,相当于“拜拜”之于亚洲人一样,非常常见的一句话。以后和外国人道别只要把它脱口而出就可以了,但并不能用于初次见面,这点需要注意。
Buongiorno, signore! 早上好,先生!
Buonasera! 晚上好!
Buonanotte! 晚安!
Come stai?你好吗?(仅用于熟人之间的问候)相当于英语中的''how are you''
Come sta?您好吗?
ArrivederLa! 再见!
Piacere. 幸会。
A presto. 一会儿见。
Un momento. 请稍候。
Scusi. 打扰了。相当于英语中的"Excuse me"。
Grazie. 谢谢。
Di nulla. 别客气。
Va bene. 行!
Prego. 不用谢。
Complimenti! 祝贺你!这句话用得很广泛,可以用在说房子很漂亮,衣服很好看,工作有了成绩,职务得到提升的时候。
Ti amo. 我爱你。
Bravo! 太棒了!
Sì. 是。
No. 不。
*后,祝所有学习意大利语的朋友们:Buona fortuna!(好运)
COGNOME E NOME
姓名
Come si chiama lei?(Qual è il suo nome?)(come ti chiami ?) 您叫什么名字?(你叫什么名字)
Mi chiamo Giorgio Rcnconi. 我叫乔而乔·隆柯尼。
Qual è il suo cognome? 哪个是姓?
Tutti lo chiamano……,ma il suo vero nome è …… 大家都叫他……,但他的真名是……。
Il suo soprannome è buffo. 他的绰号叫小丑。
Non lo chiami per soprannome. 您别叫他的绰号。
Lui si chiama Luciano. 他名叫鲁齐阿诺。

意大利语注意事项
建议大家在练习“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面:
听
这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流,而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。*亲身体会,我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快,加之方言众多,不同地区的人讲话时,多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语,所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利,不少北方人说话带有降调,且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊,会省略某些尾音,语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重,且口腔打得很开,很多时候用喉发音。所有这些特色都需要*长时间的磨练才能加以领会的。当然,我们在与一个新朋友交流的时候,也不用过分害怕对方的口音,只要集中精神去适应对方的发音习惯,同时重点抓住他们说话中的动词,从中便能理解其大概含义了。
说
如前所说,学习语言的目的在于交流,而交流是双向的东西,只听不说自然不行。所以紧跟着听之“后”的,就是“说”的技巧。我的体会是,会说意大利语不难,难的是能把意大利语说好。如果说意大利语时能*流利且不带*口音,已经是很难能可贵了。若是能同时避免犯一些常见的语法错误,那更是高人一筹。如果有机会长时间地和意大利人相处,还能学会不少地道的表达方式和方言,偶尔加入自己的词汇库中,在对外交流中也不失为一个法宝。
读
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