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高效的中考英语学习技巧

英语是一门需要日积月累的学科。初三生要学好英语要好高效的英语学习技巧。其中以个高效的方法就是要多看以前考试的错题。

一、错题收集

初三学生考试较多,基本每月都有考试,平时还会有单元测试。学生在复习阶段,可以把每次考试中的错题摘录到笔记本上,以便总结归纳。对于这些错题,要知道正确答案,找到错误原因,并经常拿出来翻看,反复记忆以免再犯同类错误。

真题训练

1、听力:训练听力时,要懂得预测,多利用尤其一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

2。单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用,例如做题时可以在题目上划出关键词,如带ing,ed的一些单词,帮助自己理解。

3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。做题时可以先看题目,划起关键词再看文章,这样就能容易锁定答案的在原文的位置。

5.作文:记好老师上课说的好词好句,多在写作的时候运用。课外时间可以多看一些英语素材,例如时事,名句,和自己喜欢的专题如旅游英语等,让自己身边时刻有好的英语氛围。

6.单词:单词当然很重要啦,对着书本背单词这样的方法实在太枯燥了。你们可以适当运用一些有趣的英语学习软件,在这我推荐一下能飞学习软件。你可以轻松地*动画形式,人性化设计的听

写单词形式中记到很多单词。当然要懂得去举一反三地使用单词。

*后还是要提醒各位,即使有*高效的英语学习技巧,也需要你们持之以恒的练习巩固。

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  五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
  中考将近,很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分,在听力部分得分率的高低,会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分,今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧,供同学们学习。
  中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力,比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
  中考听力技巧一:注重审题
  在拿到试卷时,先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间,先进行听力部分的审题,从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解,把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分,考生可以搞清楚选项中数字的区别,有利于答题的准确性。
  中考听力技巧二:学会利用笔记
  在听力内容播放中,考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题,因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间,来不急记录的可以使用简写,方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
  中考听力技巧三:重视指示词
  在听力的长文章中,只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中,会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等,同学们在听到这样的指示词的时候,要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测,紧扣文章主题,排除与主题无关的选项。
  中考听力技巧四:要学会取舍
  很多同学在英语听力练习中,一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨,这样会影响到后面听力部分的内容,打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中,有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候,没有听清楚的部分可以选择放弃,按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候,在检查已经做好的部分同时,对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
  中考听力技巧五:听后检查
  不要以为听力部分做好即是完成,没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的,在播放第二遍内容的时候,都是对文章内容的巩固和再理解,要好好利用第二遍录音,加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容,虽然没有复听,但是凭借笔记和短时记忆,还是能够确认自己的选择有没有错误。

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  拼读英语单词十一个小技巧
  有时候不是你英语不好而让别人听不懂,而是你发音不标准,让别人很难听懂。发音是口语里的重要内容,发音标准,也很难跟别人沟通、交流。拼读英语也是有技巧的,怎么能标准拼读英语单词,现在跟大家分享一些小技巧。
  1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr  等等,但是不拆开。
  2、字母q总是与u在一起,读做/kw/,  此处u不作元音.
  3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母读作/k/(cut, cap, cop)。
  4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
  5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
  6、字母i和y经常读做/i/(big, gym),但也可读作I(silent, my, type)。
  7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
  8、只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess
  9、词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
  10、元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)
  11、从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/。
  掌握一些发音小

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