一级建造师考前*

　　武汉华大宏程教育不同阶段间环环相扣，查漏补缺、循序渐进、融汇贯通！这是我独特的教育理念。

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　　一级建造师精讲课程
　　该课程适合想要进行一级建造师详细*的学员参加，华大宏程*授课，全程精品小班指导。*根据一建考试官方指定教材和内部讲义，巩固基础知识，一建考试各类题型详细讲解，考试重点和难点全面突破，助力学员轻松*一级建造师考试。
　　课程简介
　　针对想要参加一级建造师考试的学员，武汉华大宏程重磅推出了一级建造师精讲课程。*根据一建考试指定教材和内部讲义，详细讲解一建教材，全面巩固基础知识，全程精品小班*，构建完善的知识结构体系。针对一建考试重点和难点，全面攻破，提升应试能力，让学员轻轻松松获得一建考试高分成绩！
　　课程详情
　　招生对象：想要参加一级建造师考试的学员；
　　教学目标：帮助学员轻松获得一建考试高分成绩；
　　*教材：一级建造师考试官方指定教材+内部讲义；
　　课程内容：《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》、《专业工程管理与实务》全科指导；
　　授课老师：华大宏程**；

　　级建造师考前准备
　　1、*后阶段应该保持怎样的心理状态去面对考试？
　　*后阶段知识体系很难再有质的变化，平和的心态往往会更为有利，切勿因复习不足而倍感焦虑，“开夜车”更是不可取的，复习强度不易过大，保持好状态即可。
　　2、考试在即，怎样复习才能够提高备考效率？
　　*后阶段复习以真题、讲义为主即可：一方面*真题保持好状态，另一方面要对真题里面涉及的高频考点做横向归纳；再则要通读网校基础班讲义，在通读的时候，要突出重点，针对前期生疏或者易错的地方，要重点复习，对自己已掌握的内容，一带而过即可。
　　3、在这段时间里，网校有何方法助力备考？
　　*后阶段可借助网校冲刺串讲班再次梳理下知识点，查缺补漏，针对老师提到印象比较模糊的知识点，可回归教材，重点关注下。另外，网校全真模拟试题一方面可以了解机考环境，掌握综合阶段考试的方向，另一方面也能感受时间如何分配。
　　4、考试前准备方面需要注意什么问题？
　　兵马未动粮草先行，异地考生一定要提前了解下考场周边饮食起居环境，以确保充足的睡眠和良好的饮食，也有利于稳定心态，及时进入考试状态。
　　5、考试当天，答题时需要注意什么呢？
　　①在正式做题之前，考生可以大概浏览下考题，判断题目的难易程度，以遍合理安排时间。
　　②在做题的过程中如遇到难度大、无思路题目，可先行回避，将会做的题目全部做完后再来啃“硬骨头”。

　　注册建造师含金量几何？
　　住建部颁发的《关于征求调整建筑业企业*标准部分指标意见的函》（建市施函[2016]86号）引发关注，主要是对取消企业一级建造师、注册建造师等指标的建议众说纷纭。
　　在“意见稿”发布前，一些议论已有一段时间。有人认为，此举“弱化”建造师作用甚至是“砸饭碗”，果真会如此吗？
　　建造师在*中作用
　　按目前规定施工企业*要保级或升级，应配备一定数量建造师注册人员等，若不达标就意味着不能保级或升级。在承建工程时，不同施工面积、工程投资额，要与相应企业*挂钩。因此，不管企业大小，都需要有一定数量的建造师等才能揽活。建造师可谓至关重要。现行办法中弊端因此，出现企业偏重建造师个人*、证书，而不注重其实际能力。尤其中小企业，投标时需要有这样的人员，但实际中一线工作大多没证书，于是出现证件买卖与借用*现象。高额*费也使得许多人来考建造师。*之风一度猖獗，甚至演变成有证不执业、执业没有证局面。建造师执业个人发展活力与动力均受影响。虽已出台多项法规制止此类现象，但由于企业*必须要有相应建造师的“硬件”要求，所以无法彻底杜绝。重“*”企业如何改革本来企业需要什么人，选用哪些人、多少人，不应成为政府对企业*管理的“标配”。按国外经验看，管理执业人员资格，进行执业资格设置更多地由相关协会承担，较强化个人执业作用。取消指标不取消建造师“意见稿”的着力点之一在于对企业*标准范畴重新框定。虽不再把一级建造师等作为企业*审定“标配”，但并非是建造师的变革。对建造师等职业的要求并没有改变，更不存在“弱化”作用甚至是“砸饭碗”一说。建造师考试和执业资格制度，或许会进一步调整，但不会取消。

　　造价工程师考试就是这么容易，你信不信？
　　说各位小主们造价工程师考试复习的怎么样呀？就是为了能助大家一臂之力，这不，建设工程教育网又一次不请自来送福利来了嘛，快看看下面是什么，有了这些技能还愁公式记不住，教材背不牢吗，no,no 完全不用担心了，好东西大家一起分享
　　10种记忆高招：
　　1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
　　2.兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
　　3.理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
　　4.过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
　　5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
　　6.经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
　　7.视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
　　8.多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
　　9.*时间一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为*记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
　　10.科学用脑在*营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。