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社科赛斯教育*截止2011年底在全国范围已累计培训考生八万余人,发展分校48家,业已成为**的专业硕士培训机构之一。

武汉社科赛斯教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851  QQ:2948863431◆   社科赛斯致力于打造联考领域专业之师,成为受人尊敬的教育机构。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

社科赛斯人始终践行“学习改变命运,教育成就梦想”的理念,为众多考生在实现“名校梦想、人生突破”的旅途中保驾护航。社科赛斯人坚信,教育培训行业是树人渡己的阳光行业,真、善、美,社科赛斯人永恒的追求!社科赛斯将用*虔诚的心、*坚定的信念和*务实的行动,打造*专硕领域*有价值的教育机构。

社科赛斯

  MEM

  (一)MEM是什么

  MEM是工程管理硕士(Master of Engineering Management) 专业学位的英文简称, 是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才的质量。

  (二)MEM工程管理硕士报考条件

  1、本科毕业3年;2、大专毕业5年;3、研究生毕业后2年;

  (三)2013年1月份MEM工程管理硕士报考流程:

  2013年10月份MEM网上报名→2013年11月份MEM现场确认→2013年1月份MEM考试→2013年3月份MEM出成绩→2013年4月份MEM复试→2013年6月份MEM录取→2013年9月份MEM开学。

  (四)为什么要考MEM工程管理硕士?

  1、读研可取得硕士毕业证和硕士学位证,是职位晋升、事业规划的必选项;

  2、读研可学到的课程,对自身能力充分的提高;

  3、读研是有助于事业发展的重要人脉平台;

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  MBA、MPA、MPAcc、MEM联考逻辑备考攻略(一)

  1自我测试

  先做一下自我测试,初步了解自己的逻辑水平。

  可以用"2016年全国工商管理硕士研究生入学考试逻辑试题"进行测试。

  控制在45分钟的时间段完成。

  静下心来将题目一口气做完,中间不要停顿。

  做完以后,自己对照答案,得出自己的成绩。

  根据自己成绩所处分数段,大致评估自己的逻辑能力。

  2直接练习

  在较为紧张的复习备考阶段,

  要花大量时间用于掌握专门的逻辑学知识并不必要。

  特别是难以掌握的逻辑符号,不熟练还不如不掌握。

  因此可以直接做练习。

  联考逻辑试题考的是我们的逻辑能力,而不仅是逻辑知识。

  可以使用技巧,学习逻辑学教材,但在做题过程中一定不能有包袱。

  很多时候,要相信自己朴素的逻辑常识推理能力。

  备考逻辑,既要学习系统知识,更要注重挖掘自己原有的逻辑潜能。

社科赛斯

  MBA、MPA、MPAcc、MEM联考逻辑备考攻略(二)

  3阅读大纲

  仔细阅读联考大纲,明确努力方向。

  考试都会紧扣大纲,一定要抓住这个关键点。

  在大纲中熟悉考试规则。

  根据大纲分析历届考题,进行归纳总结。

  *大纲明确自己点对点的方向。

  4研究真题

  真题就是*的题目,具有极高的参考价值。

  尤其是*新的试题,体现了命题者的新意图,非常有参考意义。

  反复研究练习历届真题,对考生来说是非常好的备考方法。

  历年考题,建议至少做3遍。

  5不钻牛角尖

  联考逻辑的一个特殊之处就在于它是为了测试我们的思维和判断力。

  如果过于对某一个题目进行深入探讨;

  甚至怀疑题目本身的真实性和合理性,就会偏离其要考察的东西。

  因此,考生只需要按照题目设定的内容去展开思路与推理即可。

社科赛斯

  MLIS

  一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,特设置图书情报硕士专业学位。

  二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”,简称MLIS。

  三、图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

  四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

  五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。

  六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

  七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合,体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

  八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者,授予图书情报硕士专业学位。

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