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启程学校的使命是让每一位学员体验灵活的,轻松愉快的,以学员为中心的外语知识培训,为学员的学习,生活,工作增添光彩,并且让每一位学员养成良好的学习习惯,为自己的未来做好铺垫。 【武汉市启程外语培训学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851 QQ:2948863431◆学校的宗旨是以每一位学员学有所成为目标,让我们的学员与全世界沟通零障碍!在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!! 多元化的课程体系和设置——学校设有*全面的小语种课程,横跨全球包括欧洲(英,德,法,西,意,俄,葡萄牙语等)亚洲(日,韩,阿拉伯,泰语等)所有语种都囊括其中。学校目前开设有周末班,全日制班,业余晚班,以及设有速成班,各类考试*班,零起点班,强化班,口语班以及寒暑假班,节假日不休息,还针对不同学员校开设vip一对一课程、根据学员的情况,安排灵活的上课时间。 西班牙语培训 武汉西班牙语白领学习机构 适学对象: 针对已有西班牙语B1基础或者对西班牙语感兴趣,计划学习和掌握西班牙语初级内容的学员以及打算出国留学工作的学员。 使用教材:《现代西班牙语四册)》+内部教材 班级规模:4-8人内小班 培训目标:学生能够理解一篇复杂的文章中具体或抽象内容的主要观点,就其个人有所研究的领域进行专业性的讨论。学生能够比较自发和自如的交流,在与任何一个人对话时,双方都不感觉紧张。学生能够就许多主题清楚而详细的表达自己的 观点,对时事问题提出看法,表述某件事情的益处和缺陷。完成上课学习后,能达到西班牙B2的等级水平。 教学体系:从基本词汇学起,听力,语法,阅读相结合,中外教联合授课,并结合多媒体教程。 意大利语培训 武汉意大利语培训机构 适学对象: 针对零基础,对意大利语有浓厚兴趣的学员,计划学习和掌握意大利语初级内容或者打算出国的学员。 使用教材:《新视线意大利语》初级1-5单元+内部教材 班级规模:4-8人内小班 培训目标:学生能够理解和运用通俗和常用的词组,进行简单的表述以满足具体要求。学生能够自我介绍,介绍某个人,向一个人提出与此人相关的问题(居住地,关系,拥有的物品)。学生能够回答类似的问题。如果对方说话缓慢和清晰,并表现得乐意合作,学生能够进行简单的交流并且可以*意大利语CILS考试的A1水平。 教学体系:从基本词汇学起,听力,语法,阅读相结合,中外教联合授课,并结合多媒体 学习西班牙语的关键 西班牙语是一个小语种,会说会用西班牙的人很少。所以学习西班牙语有一定的困难,但这并不代表就不能学好西班牙语。想要学好西班牙语只要掌握其中的关键,相信就一定能学好! 1、好的老师*重要。要学好西班牙语,一定要选择好的老师,因此选择培训学校的时候,师资是*首要的条件。因为西班牙语不像英语这么普及,有如此丰富的课外材料,西班牙语学习的课程教材相对贫乏的多,再加上语言环境的问题,自学西班牙语成才几乎是不可能完成的任务。所以,选择好的老师,得到正确的引导,配合老师的课程安排,才能真正学好西班牙语。 2、说、读要兼顾。西班牙语的语音和语调的掌握靠的是多听,多说,多读。如何兼顾,因人而异。不要放过简单句,反复的练习,确保正确率,流利的语句会给人留下良好的印象,把握住简单句,确保熟练度和正确率是学好西班牙语的根本。 3、背。相比较英语,学习西班牙语更为复杂。英语中名词没有性的变化,只有数量上的变化,但是西班牙语的名词、动词都有性的变化,不同的搭配,动词的变位又是不同的,形容词还有阴性和阳性之分,因此要掌握好西班牙语的语法,勤背是相当重要的。要学好一门语言是没有捷径的。 4、发好颤音是*重要的*步。西班牙语的颤音,在整个学习西班牙语的过程中可谓是*“艰难”而又*“基本”的任务。所谓艰难,是因为要发好颤音并不是与生俱来的能力,而是靠后天的练习。99%的人都是不会发颤音的,包括西班牙人在内,也不是从小就会的,老师没有办法教你怎么去卷动你的舌头,但是可以引导你去感觉。所谓基本,是因为颤音是西班牙语的一部分,发不好颤音就不能说一口标准地道的西班牙语。因此,1的天赋加上99%的努力,要攻克的就是颤音。如何卷出西班牙味道,就看你自己的造化了。 低龄留学两大风险 秋季至年末,是报读海外*的“高峰期”。近年来,留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比,低龄学生由于年纪小,交际能力和处世能力较弱,在海外可能面临较多风险。 风险1:预科阶段面临困惑 国外*,高年级就已经进入了大学的预科阶段,需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时,*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好,将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。 在这个阶段,建议家长要与已在海外的*保持沟通,让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时,家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径,帮助*获得有价值的资讯。 风险2:方向迷失影响情绪 低龄留学生出国, 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟,一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好,部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。 专家建议,很多家长及学生对出国留学存在不少误区,认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”,“洋文凭”回国就业有“优势”,或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上,有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后,就感到了在异域学习和生活的艰辛,甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候,要回想一下出国留学的目的,自己是因为想学知识才出国的,而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确,任何性格都不适合留学。 |
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