日语托业培训

　　武汉良木教育让每一位学员了解更多的文化，多一分学习的兴趣。

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　　日语N5业余制*课程
　　该课程采用15人小班制度，能够充分*学员的学习质量，让学员在轻松的环境*习日语知识。良木日语老师将会结合教材知识，为学员带来原汁原味的日语课堂，让学员足不出，感受到浓郁的日本文化，学到正宗地道的日本口语，掌握日语基础知识，为日后的学习打下扎实基础。
　　适合对象：零基础学员
　　使用教材：《大家的日本语1》
　　教学师资：良木日语教师
　　教学目的：帮助学员掌握日语基础知识
　　课程内容
　　在掌握语法基础知识的同时，同步培养口语听说能力；
　　详细的学习初级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。
　　经过培训学习，学员能够掌握300个左右日语汉字，1500个左右单词，具有初级日常会话、阅读和书写的日语能力

　　全日制考研日语*课程
　　课程简介
　　该课程采用小班授课的方式，能够*学员的学习效果。良木老师将会采用真题授课，帮助学员边学边练，夯实知识基础，提升听说读写能力。同时，*真题的授课和全真练习，学员将会灵活掌握答题技巧，达到举一反三的学习效果，顺利应对考研日语挑战！
　　适合对象：想要参加日语研究生考试的学员
　　使用教材：公共日语考研真题
　　教学师资：良木高级讲师
　　教学目的：帮助学员顺利过关
　　课程内容
　　听：在各种环境下，以正常语速有条理的表达会话，能够详细理解会话的各种人物关系以及中心思想。
　　说：能与日本人以及其他人员各种场景下顺畅地进行较深程度的交流。
　　读：能够看懂日本的各类技术资料及相关文献；能够阅读理解比较复杂的理论性文章。
　　写：能够起草各类公文；能够流畅书写各种题材的文章。
　　译：能够流利翻译各种话题的日常谈话和各类技术资料及相关文献。

　　日语入门:日语外来语的学习方法大全
　　什么是外来语
　　外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。在日常会话和文章当中使用很多外来语，是日语的一大特点。
　　外来语的记忆方法
　　一、外来语中的表示法与传统的表示法的不同点
　　1、小写的アイウエオ
　　小写的平假名あいうえお在传统的日语中，不是完全没有，但是用得很少。
　　如：「早く大きくなぁれ。」「早く夏休みになるといいなぁ」。
　　这里「なぁれ」「なぁ」的ぁ是小写的，表示是个"拖长语气"(当然写成一般大写也可以)。可是在外来语中用小写的片假名アイウエオ就非常多了。
　　(1)在[f]的后面。由于f的发音表示巍≌，所以[fa、fi、fe、fo]的发音分别用「ファ」「フィ」「フェ」「フォ」表示。如：
　　family=ファミリー(家庭)，fish=フィッシュ(鱼)，
　　ferry=フェリー(轮渡)，fork=フォーク(叉子)
　　(2)在[D、T]的后面。由于[D]的发音表示巍∏,[T]的发音表示巍∑，所以[dea、di、tea、ti]等分别写成「ディ」和「ティ」。如：
　　dear=ディアー(亲爱的)，disco=ディスコ(迪斯科舞)
　　Disneyland=ディズニーランド(迪斯尼游乐园)
　　tissuepaper=ティッシュペーパー(餐巾纸、薄卫生纸)
　　tearoom=ティールーム(茶室)。
　　除此外，[D、T]的后面当出现u时，能表示为「デュ」「テュ」。如：
　　Tuesday=テュズーデー(星期二)

　　网上学日语:日语的学习方法
　　一、听：
　　1. 硬听nhk的新闻那是标准的发音，听多了就会死猪不怕烫了，多次出现的生词再去查字典。
　　2. 要想句句听懂你的词汇量必须足够的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
　　3. 打工是体验生活，学习生活会话的机会，尽量打些动嘴的，能有机会听日本人说话的活，诸如加工零件流水作业那是用生命和时间换取你生产劳动力的金钱，长进不了多少日语，不能一箭多雕。不过有时候人在屋檐下不能不低头，打些来钱快的工也未尝不可。
　　4. 用心去听，日语是一种很暧昧的语言，根据上下文胡朦乱猜的本事一定要培养起来。
　　5. 整理自己学到的新单词，反复记忆，只有这样才不亏本。
　　二、说：
　　1. 听懂了就能说，就这么简单。
　　2. 大声朗读，你读的时候就在听。
　　3. 有机会就狂说，别人听不懂了就想方设法用别的话解释。
　　4. 不懂就问，先学会怎么问是很重要的，再不懂就写出来，只要有汉字猜也可以猜个89不离10。
　　三、读：
　　1. *开始就是读五十音图,每天读,一定要读准,发音正确。
　　2. 采取多种方式读,这样记忆深刻。
　　3. 不要怕别人嘲笑,要放开声音大声朗读。记住嘲笑你的人才是不如你的人！
　　4. 要做到长期坚持,每天读不间断才能有大的收获。
　　四、写：
　　1. 不写不知道一写傻眼了，写不出来，为什么？构文的能力没有系统训练过。
　　2. 所有这些都是相辅相成的。但是首先要有坚实的语法功底，毫不含糊的条理性。
　　3. 剩下的就是你死记硬背了。