湖北工业大学成人教育学院

湖北工业大学是一所以工学为主，覆盖工、文、理、艺、经济、管、法和教育等八大学科门类的多科性大学。

【湖北工业大学国家职业技能鉴定所官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆湖北工业大学国家职业技能鉴定所以学历教育学分制改革为契机，着力构建学历教育与职业教育的体系对接，探索职业资格课程与学历教育的学分认证。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

学校创建于1952年，1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院，2004年更名为湖北工业大学。学校是湖北省重点建设高校，被省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”。

　　《心理咨询师》培训班

　　职业发展状况：

　　根据联合国卫生组织(WHO)的数据显示：全球目前有2到4亿人口正在为抑郁症苦恼;大约有20%到26%的女性，会患上终生抑郁症; 另一项调查显示，全国目前有心理障碍者占总人口的10%左右，而城市中就有25%的人存在显性或隐性心理危机…… 一系列的数据都在向我们显示这样的征兆，心理问题已经逐渐成为影响人类健康的又一大危害。人们对心理健康的需求，催生出又一类新兴职业——心理咨询师。

　　《中华人民共和国心理咨询师职业资格证书》国家职业标准于2001年颁布。依照既定的标准，经过规定的培训，再*相应的职业资格鉴定，就可以获得心理咨询师的任职资格，在全国范围内通行。心理咨询师人员系列课程是专为从事或打算从事人力资源管理工作的人员而设。

　　一、证书等级：

　　证书分为三个等级：心理咨询员(四级)、助理心理咨询师(三级)、心理咨询师(二级)。

　　二、证书特点：

　　*性 国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发。

　　专业性 专业教师，专业培训，专业考试，专业证书，因为专业，所以卓越。

　　必备性 国家实行行业准入制度，该资格证是您进入该行业的必备敲门砖。

　　实用性 单位招聘录用的有效凭证，也是境外就业，劳务输出的有效凭证。

　　三、心理咨询师资格认证适合对象：

　　1、希望跨入心理咨询行业的新人。

　　2、想转行向心理咨询行业方向发展的职场人。

　　3、正在从事心理咨询工作，希望系统全面的学习心理咨询师知识，提高职业技能和职场竞争力者。

　　4、教育工作者、医务工作者、中*心理*员、大学心理学老师及咨询师、思想政治(党、政、工、青、妇)工作者、人力资源和企事业管理者、新闻工作者，军队心理学工作者、社会工作者及有志于从事心理咨询工作的社会各届人士。

　　湖北工业大学人力资源管理(专升本)

　　本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识六大模块的基本知识;

　　2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法，还有定性的分析方法;

　　3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，;

　　4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规;

　　5.了解本学科理论前沿与发展动态;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

　　7.学会培训课程的设计，工作说明书的制作，招聘计划表的制作，薪酬的设计，学会绩效考核，有关法律知识等等

　　就业方向

　　企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。

　　湖北工业大学机电一体化(专升本)

　　机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

　　培养宗旨

　　本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。

　　培养要求

　　机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的*线高等技术应用型人才。

　　国际经济与贸易(高起专/专升本)

　　国际经济与贸易大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。了解*对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及*对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

　　培养具有较强国际贸易实际能力，主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。

　　培养目标：

　　本专业培养德、智、体、美全面发展人才，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。

　　培养规格与要求：

　　本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及*对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。

　　薪酬指数：

　　1.毕业生1年薪酬指数：69%的国际经济与贸易专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为16%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业1年后的薪酬指数为3.61，与其他专业相比，薪酬属于中等。

　　2.毕业2年薪酬指数：54%的国际经济与贸易专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为22%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业2年后的薪酬指数为3.51，与其他专业相比，薪酬属于中等。

　　3.毕业3年薪酬指数：44%的国际经济与贸易专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业3年后的薪酬指数为3.40，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。