*生暑期夏令营

奥德曼公司的培训与*团体有无数次亲密接触。为现在和未来的世世代代，奥德曼人尽心尽力，确保我们的品牌实现我们对客户的承诺：快乐每一天!

【武汉奥德曼夏令营官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆奧德曼致力于为现在和未来的*团体，提供高素质、卓越的户外活动培训，在全*的教育领域提倡全方位培养的多元化理念。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

我们始终努力去做正确的事情，诚实正直，坦率待人。我们的业务运作恪守法律的文字规定和内涵精神，在采取每一行为、作出每一决定时，始终坚持公司的价值观和信念。我们在提出建议时，坚持以事实为依据，并正确估计和认识风险。

　　大话西游酷玩营6-16岁

　　前言：

　　这个夏天,让*远离喧嚣,拥抱大自然,磨练意志,接受挑战;

　　这个夏天,让*切身体验玩*,学中玩,合作与竞争,绽放天才本色;

　　这个夏天,让*激发想象力与创造力,认识自身潜能,增加人生阅历;

　　这个夏天,让*收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有故事,有成长的假期;

　　这个夏天,让我们共同点燃夏日激情,舞动青春之歌,让*放飞梦想;

　　这个夏天,让我们告诉*,炫酷玩耍吧,少年!

　　主旨:

　　远离城市的钢筋混凝土，返璞归真，还*一个自然纯真的快乐童年，这个夏天不是去动物园看各种小动物，不是去公园呼吸呼吸新鲜空气，更不是一起度过闲暇时光，而是让奥德 曼带你领略西游神话，实现每个*心中的大圣梦。来到这里，你可以与小伙伴们体验一个色彩缤纷、神奇瑰丽的西游神话世界;

　　来到这里，你可以与小伙伴感受文化内涵深厚的西游钱币园;来到这里，你可以与小伙伴探索峰回路转天然迷宫般的火焰山石林;来到这里，你可以与小伙伴挥杆高尔夫球场、划桨徜徉于湖上游船;如果给*一个机会，让*自由的发挥，包容地看待*的游戏，让他们放手去玩，相信*的快乐成长会超出我们的想象!“炫酷玩耍吧!少年!”大话西游酷玩营，让*玩 出激情、玩出活力、玩出自信!

　　新加坡国际游学夏令营

　　一，学校介绍

　　加拿大国际学校 (新加坡校区)建校有25年，是新加坡*国际学校之一，本校学生来自超过70个国家，在校学生3100多名。也是获得IB国际文凭组织(IB)认证的国际学校，包括*课程(IB-PYP)、*课程(IB-MYP)和IB教育文凭课程(IB-DP)。

　　学校的文化

　　加拿大国际学校(新加坡)为学生提供一个机会，*发展多元化和具有挑战性的课程和丰富的活动，赋予学生学习的主动权，并鼓励他们积极地*设置个人目标和实践进行自我评估，参与自身的教育。我们鼓励学生发展兴趣，同时发挥优势。当然，所有这一切都在一个安全，关怀和被支持的学校环境里进行，让学生培养积极的态度，挑战自我，成为进行的冒险者，没有被批评的恐惧。

　　加拿大国际学校为全球学生提供不平凡的学习机会。一个培育环境，国际课程，多元文化为特色的社区，将有利于学生成就自我。我们将共同采取行动，使世界变得更美好。

　　24个必知的荒岛求生技能(二)

　　13、掉进泥沼千万不能慌，越挣扎泥沼会越往里吸，应该用力将双腿提上来，让身体与泥沼平行，慢慢爬出来。

　　14、将竹竿劈成十字，削成四个尖的鱼叉。可叉鱼也可自卫。

　　15、不要在树林中乘凉，应该在空旷处搭棚子，以便救援人员发现。

　　16、为了让搜救你的人看到，一定要事先在空旷处准备好火光信号，看到船只和飞机立刻点燃。可以用火犁法引火，用一根硬木在朱槿木(一种干燥易燃植物)上来回摩擦，摩擦产生的木炭屑可以引燃干草。

　　17、野兔平时觅食找水都有固定的线路，这种小径可以看出来。可以利用鞋带等绳子在野兔的必经之路设套，第二天也许会有兔肉吃。但不要踩着条小径，也尽量不要碰到周围，因为野兔可以闻到你的气味。也不能将套设在野兔洞穴附近，因为他们刚出来的时候非常警觉。套索要离地五指高，稍微比拳头大一点，正好可以套住兔头。为确保成功率，尽量多设两个陷阱。

　　18、海上漂流，太阳是*的敌人，所以要做好防晒工作，除了椰油，还要有遮蔽物。

　　19、桦树皮削很容易燃烧，适合做引火物。

　　20、大海中长距离游泳，*有效率的办法是侧身游，以减少浪的阻力。

　　21、潜水捕鱼时，千万不要将手伸进石缝，以防被海鳗袭击，海鳗毒性很大，能致命。

　　22、如果潜水怕碰到鲨鱼，就用药鱼的方法。太平洋海岛上很常见一种块茎植物，叶片呈特殊椭圆形(原文，但我看不清植物形状。后来查了一下，叫鱼藤。)，它的毒素在根部，叫鱼藤酮。在退潮的时候，与通常会困在潮池里。把块茎根部(根部非块茎状，而呈条状)捣碎，榨出油汁，在水里晃几下，不出几分钟，中毒的鱼就会浮出水面。数千年来，原住民都会用这种方式捕鱼。鱼藤酮对人类没有影响，因此捕获的鱼都可以吃。

　　23、香蕉树能够提供无数的纤维做绳索，是做筏子的好材料。

　　24、可以用烧焦的鱼刺做鱼钩，小虫作饵，朱槿纤维做鱼线钓鱼。

　　培养*优良性格的五要素

　　培养*优良性格的五要素，这篇关于培养*优良性格的五要素的文章，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于培养*优良性格的五要素的这篇文章能对您有所帮助!

　　培养*优良性格的五要素：

　　1、安静专注

　　好*静的时候很安静，能在自己的位置上专心地听课、做作业、阅读，钻研他有兴趣的事情，这是成才者必备的优良性格。

　　2、勤劳善良

　　*的勤劳就是像爱玩一样爱劳动，喜欢自己做自己的事。这样的*能把劳动当乐趣，责任感也特别强，还特别聪明能干和善良。*的善良主要表现在关心人，关心父母，关心老人，关心邻居，关心弱者，关心环境，关心国家，乃至关心人类。

　　3、快乐活泼

　　好*总是愉快的，无论是在学校，还是在家里，他们总是“有说有笑，有商有量，又问又答，又学又玩”，这四句话是对快乐**的写照。而活泼并不仅仅是好动，更不是终日吵闹不休;活泼应该表现为表情丰富，口齿伶俐，能歌善舞，喜爱运动，热爱学习。

　　4、勤于思考

　　成功的人都拥有善于思考、富有创意的品质，所以家长要促使*多动脑筋。创造性对*来说就是要他想的跟别人想的不一样，说的与别人说的不一样，做事、搭积木、画画、解题等等跟以前不一样，比别人的解决方法多，比以前的想法好，这就有了创造性的萌芽，需要家长和老师去启发。

　　5、独立自信

　　独立性是*成人、成才的主心骨，应鼓励*自己的事情自己做，例如4岁以后就可以学着自己管零花钱，再大一点就会自己安排生活作息时间。至于自信，对*来说就是他总会认为自己是好*：我聪明，我能干，爸爸妈妈喜欢我，老师喜欢我，我不骄傲，我爱学习，我爱劳动，有了错大人一说我就改……