樱花日语培训怎么样

“樱花国际日语”是由新世界教育*从日本引进的独立教育机构。

【武汉樱花国际日语官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆　樱花国际日语基于*人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育*多年来成功的日语本土化*经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。

　　日语小班课

　　1-4人的全外教贵族小班

　　1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。

　　樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课)，而是把让学员能够更多地“发言(说日语，使用日语)”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话*和错误纠正。

　　因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。

　　日本短期留学好处多

　　日本教育质量高，距离*较近，再加上之前日元的持续贬值，以至于赴日留学受到了越来越多的关注。其中，短期留学逐渐热门，本文为大家介绍日本短期留学好处多。

　　留学周期短

　　相对于2~3年的长期留学来说，日本也相应有短期留学的方式，尤其是对于提升学历没有太大要求，只是想体验一下异国文化或者提升外语能力的人，短期留学的3个月课程显得非常合适。

　　对于想赴日参加大学和大学院考试的学生来说，如果报考的学校较多，需要在日本做一段时间停留的学生来说，短期留学这种方式也是特别适合的。对于这部分学生来说，3个月的短期留学是一个“黄金周期”，从参观学校，前期联系教授、拜访教授、参加学校的入学说明会，准备考试出愿材料，参加考试，安心等待考试结果等，都可以游刃有余的自己把握。

　　签证易办理

　　不同于长期留学需要申请学校和在留资格认定证明书严格、复杂的手续，短期留学，在申请签证方面，手续相当简便和简单。学生有无日语基础均可，学历也无过多要求。在提供的自己的身份证和学历证明之后，学校会给学生发出邀请函，拿到邀请函之后，再准备其他的签证材料，前后短短二十天左右就可以拿到三个月的商务签证，赴日开始留学生活。

　　虽然与长期留学相比，在性价比方面不占优势，但是对于想体验短期留学以及需要赴日参加多所学校考试的学生来说，短期留学是一种非常值得推荐的方式。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(一)

　　“标准商务日语考试”是测定在商务现场用日语进行实际交流能力的考试，所以要求具备用以往的学习方法无法培养的能力和知识。请采用下面的学习方法，努力提高实际的交际能力。这种学习方法，不仅可以应对“标准商务日语考试”，而且可以提高在企业中完成本职工作的能力。

　　1.积极的听解活动

　　收到信息后，能正确理解其内容的能力，在“标准商务日语考试”中是一种重要的能力，在社会的交际活动中也是*基本的能力。为了培养并强化这种能力，养成积极听解的习惯是必要的。

　　<积极的听解活动训练)

　　1)一边预测对方讲话内容，一边听的训练

　　所谓”听解”，并不是指听到对方的声音后再考虑它的意思，而是一边预测“他要说什么呢?”一边听的活动。这种预测如果和对方所说的话一致的情况下，其意思也很容易理解，预测不准的情况下，对意思的理解就会发生混乱。

　　在听对方所说的话的时候，应养成一边从对方的①立场、②(在这种情况下想要传达的)信息、③和自己之间的关系角度出发，积极地一边想象“他要说什么?”一边听的好习惯。这种“听解方法”，在母语会话中，在有重要内容的信息或严肃话题的信息的情况下，采用这种无意识的“边预测边听”的方法。

　　但是，外语对话情况就不一样了，通常是先把所有不懂的词汇都查完，然后再思考句子的意思。并没有预测什么的这种挑战。强化积极的预NtJll练有利于培养实际的听解能力。

　　2)养成类推能力的训练

　　“说话”是带有一定目的的，它*一定的词汇群来表示，这些词汇的整体意思都是围绕其目的的。所以，即使对某些词汇或表达方式还没学习，但只要认真考虑其他能理解的部分，也能理解文章的大致意思。

　　在你所听到的会话表达中，有不懂的词汇的时候，不要停止思考，要与其他能理解的部分一起综合考虑，从而对文章作出判断，这种训练能扩大可能理解的范围，提高实际的交际能力。

　　3)把重点放在 “把握大意”上的训练

　　在实际的交流中，不应为了理解“音声表达”所传达的意思或意图，而把听力的重点放在其中的～部分，而应进行把重点放在整体上的训练(大意把握的训练)。商务社会中“听解活动”，不可能像上听力课那样反复听。它重视的是只听一遍，就能理解意思把握全篇的训练。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(二)

　　2.实践性的话语活动

　　“标准商务日本语考试”因为是以4个选项为中心的“客观测试”，应试者实际进行的“话语活动”没有成为测试的对象。在考试中“话语能力”的测定，是以某种状况下从4种话语例中选择一个*适合的表达形式来进行的。如果能选择出正确的选项，便可认定当自己想实际表达的时候，也能够用同样方式进行表达，即具有“话语能力”。

　　不管是应对这种考试的能力，还是实践性的话语能力，在以往以语法知识为中心的日本语教育中，是难以培养的，所以只能靠学生自己的努力。为了使学习更有成效，提出以下学习方法。(实践性的话语活动的训练)

　　1)词汇能力(经济用语，商业表达等)的训练

　　“话语能力”的基础之一是“词汇能力”。在“标;隹商务日本语考试”中，对问题的理解和解答的选择是否正确，也多与“词汇知识”有关。特别是商务用语和表达方式往往是解答选择的关键，所以要努力增加这方面的词汇。

　　首先，在本习题集里出现的词汇和表达方式，多是日本商务社会经常使用的用语，请全部(也包括不是正解的词汇和表达方式)认真学习。就专业用语而言，大家的母语中也有相同意思的用语和表达方式，请一定要对比记忆，正确地把握那些概念。因为专业用语的定义和概念不是在实际感受中理解的，所以对其不能只是记其大意，而是要和自己的母语同义的词汇结合起来记忆。

　　对于大家经常使用的母语专业用语和表达方式，建议大家也要查出与其相对应的日语用语和表达方式。因为大家在谈关于自己的工作和业界情况时，恐怕会经常使用那些用语和表达方式，当然也是用日语交际的需要。

　　2)抓住每次机会积极地练习对话

　　语言与它的使用次数成正比地进步。教师必须考虑尽量多地给予学习者说话的机会。在人数很多的班级里，每个学习者的发言机会被限