武汉阿拉伯语培训学校

启程学校老师主要是年轻化为主，优秀教师都是30岁以内，骨干级讲师40岁以内，年轻更易于掌握语言，老教师随着年龄增长，口语发音会慢慢蜕变，所以学校致力打造出了启程外语特有的年轻教师团队。

【武汉市启程外语培训学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆学校的宗旨是以每一位学员学有所成为目标，让我们的学员与全世界沟通零障碍!在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

本校老师都是经过专业训练的经验丰富的精英教师，而且大部分教师都是留学归来的教师，每个教师的教学风格不一样，有的老师激情教学，有的温柔教学，有的学术教学，有的严格教学有的励志教学，风格不同，但是教学要求是统一的。

　　西班牙语培训

　　武汉西班牙语白领学习机构

　　适学对象： 针对已有西班牙语B1基础或者对西班牙语感兴趣，计划学习和掌握西班牙语初级内容的学员以及打算出国留学工作的学员。

　　使用教材：《现代西班牙语四册)》+内部教材

　　班级规模：4-8人内小班

　　培训目标：学生能够理解一篇复杂的文章中具体或抽象内容的主要观点，就其个人有所研究的领域进行专业性的讨论。学生能够比较自发和自如的交流，在与任何一个人对话时，双方都不感觉紧张。学生能够就许多主题清楚而详细的表达自己的 观点，对时事问题提出看法，表述某件事情的益处和缺陷。完成上课学习后，能达到西班牙B2的等级水平。

　　教学体系：从基本词汇学起，听力，语法，阅读相结合，中外教联合授课，并结合多媒体教程。

　　法语培训

　　适学对象： 零基础或者对法语感兴趣，计划学习和掌握法语初级内容或者打算出国的学员。

　　使用教材：《简明法语教程上》+内部教材班级规模：4-8人内小班

　　培训目标：从简单发音，词汇语法入手，开始严谨法语的学习，掌握法语初级知识可以达到参加法语A1考试水平，为参加tcf/tef考试—**的法语水平考试做好铺垫，为出国留学语言学习打下良好基础。

　　教学体系：从基本发音学起，听力，语法，阅读相结合，中外教联合授课，并结合多媒体教程

　　如何申请德国公立大学

　　越来越多留学生申请德国公立大学原因，德国的公立大学受到很多留学生的肯定。德国公立大学因其高含金量的文凭和较低的费用，而受到越来越多留学生的肯定。那么如何申请德国公立大学呢?

　　对于*留学生而言，只要满足了留德人员审核部要求的德国留学条件就具备了申请德国公立大学的资格。大学申请的步骤并不复杂。

　　首先，是确定学校和专业。是否对已完成大学成绩平均分有要求，是否只有冬季开学，该专业是否受限等。另外，德国大学申请没有数量的要求，所以说如果你愿意，可以申请很多大学。

　　其次，是确定申请时间，大部分大学的申请截止时间。春季入学为1月15日，冬季入学为7月15日，但部分大学会提前截止，特别是申请硕士，一定要进入申请专业的页面详细了解。

　　在截止日期之前两个月左右就可以开始申请。首先是申请需要提供的材料，如果有不明确的可以*E-mail询问学校老师;再次是材料准备，大部分学校只 需提前审核时提供的公证材料，但有特殊要求的需要另外准备，比如：实习证明，动机信等，此外要提前办理好护照;然后是申请表格，申请表格的信息填写一定要 准确，如果是网上填写一定要记住自己的申请号，以便将来查询申请状态。*后，需要强调的是语言方面，德国大学直接入学的德语要求为DSH-2。如果在国内 不能达到入学语言要求，去德国是一定要参加语言入学考试的。

　　提交申请材料以后，大部分高校都会在收到材料后*E-mail或者信件的方式通知申请人材料收到。大约一到两个月左右申请人会收到学校的回信：录取信或者拒绝信。如果录取，学校通常是不会退回申请材料的;如果拒绝，学校通常会将材料和拒绝信一起寄回。

　　低龄留学两大风险

　　秋季至年末，是报读海外*的“高峰期”。近年来，留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比，低龄学生由于年纪小，交际能力和处世能力较弱，在海外可能面临较多风险。

　　风险1：预科阶段面临困惑

　　国外*，高年级就已经进入了大学的预科阶段，需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时，*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好，将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。

　　在这个阶段，建议家长要与已在海外的*保持沟通，让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时，家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径，帮助*获得有价值的资讯。

　　风险2：方向迷失影响情绪

　　低龄留学生出国， 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟，一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好，部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。

　　专家建议，很多家长及学生对出国留学存在不少误区，认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”，“洋文凭”回国就业有“优势”，或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上，有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后，就感到了在异域学习和生活的艰辛，甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候，要回想一下出国留学的目的，自己是因为想学知识才出国的，而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确，任何性格都不适合留学。