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职称英语培训哪家好

韦博国际英语

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  职场英语
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  交际英语口语
  适合对象:想要提升自己的英语交际能力的学员
  使用教材:武汉韦博交际英语口语独家教材
  教学师资:武汉韦博交际英语口语独家*团队
  教学目的:帮助学员提升英语社交能力,拓展社交圈
  日常生活和工作中,你是否在为听不懂老外说话而苦恼?你是否为同事能与老外谈笑风声而羞愧?
  韦博为您量身打造交际英语课程,让您在老外面前大放光彩!
  交际英语口语培训课程,让你的交际环节变得简单,聊国人谈老外,社交圈子越发广泛,让你成为同事们的社交能手,为你寡言的外观做个改变。
  美国人对英国人的“成见”
  美国人对英国人的固有印象很多,但是有一点是特别有趣的。美国媒体特别喜欢嘲笑英国人的牙齿,觉得"Brits (British people) have bad teeth (英国人的牙齿都不怎么好)。我也不清楚这种讲法来自何处,我想其实在美国人眼里,只有他们自己的牙齿才是*齐、*白、*完美的。大家一笑而过吧!
  美国人怎么开犹太人的玩笑?
  问: Why do Jews have such big noses? (为什么犹太人都有大鼻子?)
  答: Because air is free. (因为空气是免费的)
  你得知道两个文化点才能明白这个笑话:1. 美国人眼中的犹太人都有个大大的鹰钩鼻。2. 犹太人又精明、又小气。

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  托福考试培训
  适合对象:想要*托福考试的学员
  使用教材:武汉韦博国际英语的独家教材
  教学师资:武汉韦博国际英语的*师资
  教学目的:帮助学员*托福考试
  【精品小班课程说明】
  (1)班级人数:4人
  (2)课程长度:120课时
  课程简介
  武汉韦博国际英语的托福考试培训系列课程包含了基础班、强化班、考前准备班以及VIP1对1教学和全程班,邀请的是韦博海归的*全程教学,汇集了*的托福*,针对托福机考进行全面的培训*,还会精讲美国大学的申请的技巧,让学员在*托福考试的同时可以升入美国名校上学。这里的班型是4人的小班教学的,可以选择全日制或者周末上课,时间灵活自由。
  【招生对象】 有意申请或转入美国名校的学生!
  【教学特色】 根据学员的需求及要求,严格量身定做教学计划,根据学生程度设计学习方案。由老师对学员进行定期测试,随时掌握学员的*新信息从而给学员制定教学内容,达到预期的学习效果。
  【教学内容】听,说,读,写,词汇,语法,发音。精心讲解美国大学选校及申请技巧的内容,强化训练、精心讲解托福准备方法与应试技巧。
  【教材内容】 TPO1-33 托福精编考题及词汇手册、22套黄金题库、托福IBT经典加试题及其它韦博内部资料。

韦博国际英语

  英语如何学?
  今天为大家介绍的是Anne ,2009.6.26入学韦博。
  Anne母亲是昆山电大的物理老师,因其母亲是理科老师,所以对理科比较感兴趣且理科的成绩较好。
  Anne的性格非常内向,与其互动时也只是“嗯来嗯去”,更多的回答都是“还行还好”。
  Anne妈妈周边并不缺英语老师或其他老师的各种建议,初到韦博时,对于对培训班还有些偏见,更信任家教式的教学,认为韦博不一定能够把*的成绩提升起来,只是来看看而已。我介绍的一系列课程学习及方法都没能打动她们。
  *后分享了苗益馨和郑泽西同学的案例(在韦博学习期间,中考取得昆山前三名,被苏*录取),妈妈这才眼睛里面放光,认准这个就是*的核心目标,相信只有不断理清*的学习目标,*有效的方法持续去做才能达到更好的效果,*终在信心十足的情况下报了L—A级别。
  方法决定效率
  上初三时,Anne作业多的做到晚上11:30,学习压力更大,把*的时间都摊开来分析,只有周六下午能抽出2H,妈妈有想过给*停课,跟我谈过二次,但我要求制定有效的计划:
  1.一星期5次练习课件(每天35分钟,20分钟听跟读,15分钟抄写下来),这样提前练习好课件,做好充分的准备。特殊时期就利用周六下午2H来学校上核心课。
  2.做笔记: 有计划地做课件,并有计划的做好课件内容的记录,*不断的练习和持续的跟进检查,达到真正的*听能够同步记录的能力。
  3.课时计划:每周计划完成二节核心课外加二节选修课的量(也要求做笔记,有效利用student manual,记录在对应科目里面)
  4.每周主动反馈和定期检查课件学习(可以让自己更好的了解课件的内容
  *这样有效的学习,Anne已经到了到BI级别,高二*学期,*雅思考试7.5分;并在*获得了"江苏省三好学生荣誉",且多次获得昆山市三好学员荣誉, 这次*获得了昆山市第三名,被香港科技大录取。
  成长及蜕变
  Anne在韦博学校学习期间*的变化是变得自信了,从原来的很内向,眼神不愿意看着别人讲话,到现在的越来越自信,能够单独与老师聊学习和生活的话题40分钟以上。 收获*的还有,方法,妈妈说,掌握了一套英语的学习方法,重复听,模仿说,记录下来。妈妈现在还把方法分享给自己同事的*学习英语。
  总结
  从Anne身上,我看到*是否有学习的动力,取决于我们是否有效给他引导正确的方向,更关键的是我们是否有效制定科学的学习时间及可执行的学习计划!指导*与我们的工作一样,只有不断的制定目标,才能完成目标! 现在分享这个案例我很骄傲,当时说韦博一定可以帮助她学好英语,我们做到了!

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