学生夏令营

奥德曼的心理教师具备多年的*心理和*教育研究经验，对*问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、*心理*、后备服务等。

【武汉奥德曼夏令营官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆奧德曼致力于为现在和未来的*团体，提供高素质、卓越的户外活动培训，在全*的教育领域提倡全方位培养的多元化理念。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

我们担负起各自的工作责任，从而实现满足公司业务需要，完善公司体制和帮助其他员工提高工作成效的目标。我们以主人翁精神对待公司的财产，一切行为着眼于公司的长远利益。

　　摇滚夏令营8-16岁

　　教育会影响*的一生

　　*的教育不是设计一条直线，把*们都往那条线上驱赶，去争*名，教育是给*一条横线，帮助*在横线上找到自已的点，在这个点上TA能做到*。教育就是让*成为*的自已，挖掘他们的潜能和优势，过自已*想过的生活。

　　摇滚夏令营必要性分析:

　　以乐会友，培养兴趣爱好为主，会玩很重要，能玩出花样那才叫有 才!看惯了军事夏令营、英语夏令营的家长们是不是也在为*们的艺 术细胞怎么培养而困惑，又为他们不想被逼着学乐器而发愁呢?这个夏 天，摇滚夏令营给你解决。摇滚夏令营采用欧洲*新的活动音乐教育方 式，在7天的时间里与老师、同学一起学习音乐，享受音乐。让*充 分感受旋律的魅力，激发*对音乐的热爱!

　　摇滚夏令营的特点

　　摇滚夏令营强调注重营员的音乐经验和音乐教学中的美感教育,推崇营员主动学习音乐和给予营员自由表现的机会,强调并鼓励即兴创作和培养营员的创造力。期间我们每日的音乐热身能让*们养成良好作息增强他们的训练运动协调性。为*们构筑音乐表演新境界。

　　寓教于乐，使营员能开阔视野、学习趣味乐理知识，感受音乐学习的乐趣，激发对音乐的热情，同时还能拓展TA们的艺术表现力、塑造团队精神和个人魅力与组织领导力。具备了这些技能后我们希望看到的是，不论现实如何打磨，*依旧拥有快乐和自由的灵魂。

　　美国国际游学夏令营

　　一，行程特色

　　本次夏令营主旨为寓教于乐，让学生*各种有趣的活动达到学习语言、自理能力、领导力等德智体全方位发展;同时激发*的学习热情。深度畅游美国东西海岸，世界著名景点及特色地区一网打尽，相信这样的活动不但能开阔*的视野，丰富人生经历，更能带来学习效果和能力的全面提升。

　　二，线路特色

　　1.近距离接触美国文化，白天在学校不同主题的英语教学，下午一直到晚上各种有趣的课外活动;

　　2.国际童子军野外拓展课程，体验趣味的户外活动，同时体验当地学生真实户外学习生活。入住特色木屋住宿，体验真正的绿野仙踪;

　　3.东西海岸名校参观，著名景点游览，世界*主题乐园让你High翻天--进入好莱坞环球影视城，亲自感受震撼人心的宏大场面。

　　三，营地介绍

　　纽约国际野营营地位于距离纽约市区西北85英里的山地中，西邻特拉华水峡(Delaware Water Gap)东眺卡茨基尔山)(Catskill Mountains)。营地范围内有穿流的小溪，有可以远望的湖泊和瀑布，自然环境优美，舒适。纽约野营的教学硬件也很完善，有篮球场，网球场，曲棍球场和足球场等。为了学生在学习的同时充满趣味性，营地还配备了武术馆，野生动物观测室，团体活动室，演讲室，舞蹈室等，使国际生的学习体验不再单调。

　　老外：*式育儿的6大误区（一）

　　现代的父母，当然不赞同用老一辈的教育方式啦!但是，自己对宝宝的教育还没形成一定的观念，在教育过程中难免会有重蹈父辈的传统做法，甚至是错误的。是不是觉得无法判断对错?那咱们不妨听听老外对我们教育方式的看法吧!

　　一、家长老爱拿宝宝跟别人的比

　　*人一方面爱面子，一方面想鼓励*上进。常常说，你看人家*多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。这种比较*要不得，况且常常是当着很多人的面说。说难听点，*考试考不好只怪你基因太差。你每一次把*和别人比，只带给他多一份不满和痛苦，对于事情没有什么帮助。

　　二、无视*的隐私和权利

　　父母进入子女房间应该先敲门，移动或用*的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。应该尊重*的所有权利，把他当一个成人一样尊重，而且这个尊重应该是从出生换尿片开始的。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。这种尊重的精神是我们社会所缺乏的，导致社会缺乏服务和尊重的观念。要知道，不被尊重的人以后也不知道尊重别人。

　　三、以自己的意志塑造*

　　很多父母把自己一生的遗憾寄托在*身上，一直逼*往自己以为是正确的路走。即使*并不适合，或者不喜欢，譬如学钢琴，譬如出国。在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系，让*追求一些莫名其妙，也不见得正确的父母的理想。当子女长大后回想起童年时，尽是不快乐的回忆，的确是些失败父母的作为。

　　培养*优良性格的五要素

　　培养*优良性格的五要素，这篇关于培养*优良性格的五要素的文章，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于培养*优良性格的五要素的这篇文章能对您有所帮助!

　　培养*优良性格的五要素：

　　1、安静专注

　　好*静的时候很安静，能在自己的位置上专心地听课、做作业、阅读，钻研他有兴趣的事情，这是成才者必备的优良性格。

　　2、勤劳善良

　　*的勤劳就是像爱玩一样爱劳动，喜欢自己做自己的事。这样的*能把劳动当乐趣，责任感也特别强，还特别聪明能干和善良。*的善良主要表现在关心人，关心父母，关心老人，关心邻居，关心弱者，关心环境，关心国家，乃至关心人类。

　　3、快乐活泼

　　好*总是愉快的，无论是在学校，还是在家里，他们总是“有说有笑，有商有量，又问又答，又学又玩”，这四句话是对快乐**的写照。而活泼并不仅仅是好动，更不是终日吵闹不休;活泼应该表现为表情丰富，口齿伶俐，能歌善舞，喜爱运动，热爱学习。

　　4、勤于思考

　　成功的人都拥有善于思考、富有创意的品质，所以家长要促使*多动脑筋。创造性对*来说就是要他想的跟别人想的不一样，说的与别人说的不一样，做事、搭积木、画画、解题等等跟以前不一样，比别人的解决方法多，比以前的想法好，这就有了创造性的萌芽，需要家长和老师去启发。

　　5、独立自信

　　独立性是*成人、成才的主心骨，应鼓励*自己的事情自己做，例如4岁以后就可以学着自己管零花钱，再大一点就会自己安排生活作息时间。至于自信，对*来说就是他总会认为自己是好*：我聪明，我能干，爸爸妈妈喜欢我，老师喜欢我，我不骄傲，我爱学习，我爱劳动，有了错大人一说我就改……