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幼师岗前培训

端木幼师

端木幼师经过几年研讨,半年制快速成长就业班在原一年制快成班的基础上正式开始招生,这为大量寻求改行的社会在职青年提供更好的学习形式。

武汉端木幼师学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851  QQ:2948863431◆端木幼师致力为更多有志于幼教的学生提供优质的专业教育,让端木幼师在数量纵向发展的同时,质量也得到同等的提高。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

端木幼师在快速发展的时候,一直把教学质量和教研改革放在首位,同时也致力于帮助那些家庭贫困的*。学校今年的工作重点之一是加强与企业的合作,争取外部支持,让更多女孩能够走进端木,学习幼师,服务幼教。

端木幼师

  东北师范大学*教育(专科)

  本专业分文科、理科还有英语三个方向。*教育专业,是在培养*教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职*教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

  培养对象

  主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职*教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

  培养目标

  本专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)*教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

  培养要求

  拥护*共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。

端木幼师

  东北师范大学历史学(本科)

  广义的"历史学"是对"史"进行同时合训而产生的"史有二义"的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。

  因历史学家们考察的角度和出发点的不同,而有"活动"说、"学问"或"学术"说、"知识体系"说、"科学"说、"艺术"说和"一半是科学,一半是艺术"说、"整合"说等等不同的界定。历史学类专业主要包括*史、世界史、考古学一级学科,以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

  中西方对史学的认识所经历的过程基本相同。*古代的“史学”概念亦从对“史”的认识发展而来,或者说它*初也包含在“史”中。据瞿林东先生的研究,大体说来,*古代“史”的含义经历了史官、史书、史事、史学的发展过程。史学概念可能始出于东晋十六国时期的后赵石勒称王之年——公元319年(东晋太兴二年)。

  在当时和历史学其后一个半世纪间,人们并未对它的内涵作出明确的解说。但是,史学摆脱对经学的依附地位,并与传统的经、律两学鼎足而立,成为官学中一个完全独立的部门,这在*古代史学发展上还是极具重要意义的。后来它有了编纂学、文献学的内容;至清代乾嘉时期,人们又赋予了史学以历史叙述技巧和历史认识方法等内容。

端木幼师

  华中师范大学社会工作(本科)

  社会工作专业是社会学专业的一个应用专业。社会工作是政府主导社会力量广泛参与的,以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,走向社会正轨。

  培养目标

  本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力社会工作专业,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

  培养要求

  本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.了解社会学的理念和方法;

  2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法,善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展;

  3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;

  4.了解跟做好社会工作有关的重大方针、政策、法律和法规,有*社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;

  5.具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力;

  6.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。

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  天津大学电气工程及其自动化(本科)

  电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要,德智体美全面发展,受到工程师基本训练,具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识,能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。

  本专业培养的学生可以从事下列工作:

  1、电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。

  2、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发工作。

  培养目标

  培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展,获得工程师基本训练,能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用型高级工程技术人才。

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