武汉华盟教育个性化课程一对五*面对面授课，精英小班3人开班5人封顶。
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武汉华盟教育我们*英语教育、*传统特色文化教育，结合O2O学习模式（线上线下相结合）让客户省时、省钱、省心，让每一位学员具备国际竞争力。
1V5个性化课程
课程介绍
我们以扎实的学术功底，一周七天一天24小时的教学服务精神以及O2O学习模式（线上线下相结合），帮助学员直达雅思考试目标成绩。（学前签订个性化协议）
一对五*面对面授课，精英小班3人开班5人封顶，*大数据模块分析，给学员提供个性化解决方案，在学员学习的同时锻炼学员英语运用能力和英语思维能力；在不断提升学员英语分数与能力的同时，辅修国学课程，帮助学员了解*传统文化，吸收国学经典，实现内外双修的学习目标。
课程设置
6分长期班、6分基础班、6分强化班、6.5分基础班、7分强化班。 
直通美国
美国教育优势
赴美读本科的学生，可以享受到更为宽泛的教育优势，这些优势也只有在美国更加显而易见。完善的美国教育体系，是赴美学子梦想启航的驱动动力。下面就美国教育的十大优势详细为大家介绍下。
1、好的国际教育标准；2、公平的奖、助学金制度；3、较多的提供勤工俭学机会；4、灵活有效的学分制；5、自由开放的专业选择；6、良好的签证形势；7、感受多文化多种族的交流；8、获得更好的职业发展空间；
课程计划：USA-B计划
对应水平：高二（或英语成绩90~120分）
课程设置
托福课程：150小时全程一对一VIP课程
SAT课程：80小时全程一对一VIP课程
AP课程：110小时全程一对一VIP课程（微积分、统计学、物理学等）
适应课程：60小时美国适应课程（西方礼仪、美国法律课、英美文学课、美国历史文化课、美国时事课、美国地理课、校园生活指南、*传统文化经典课） 
雅思听力答案书写的五大注意事项
1.雅思听力答案，大小写问题
有很多考生都不知道什么时候该用大写小写，不太清楚，但是往往就会因此而丢分，所以下面我们来总结一下。如果你平时习惯用大写，那就全部大写，这样一般不会出错，如果你平时习惯了小写，那么在这些地方一定要注意大写。A：表格里面的内容一般要求大写;B特殊名词一般要求大写C:上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视，考生需特别留意)
2.雅思听力答案：缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th sept
或 sept 8th，建议考生不要用其它缩写。
3. 雅思听力答案：语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。
4.雅思听力答案：拼写问题
雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。雅思听力答案要求单词拼写完全正确 
雅思词汇词源故事
1. amber：树脂化石
amber*早指的是“龙涎香” ——一种极其名贵的香料，其实就是抹香鲸的肠道分泌物经过长期自然作用后演变而成的灰白色蜡状漂浮物（当然，古时候的人们只知道这种物质非常珍贵和难得，并不知道它到底从何而来）。阿拉伯人发现这种物质后，将其命名为anbar，进入法语后变成ambre。在13世纪后期时，人们误以为树脂的化石“龙涎香”是同一种东西（都非常珍贵），所以人们又使用ambre一词来表示树脂的化石，即琥珀，这就造成了混淆。为了加以区分，人们就用ambre gris（grey ambre）来表示龙涎香，用amber jaune（yellow amber）来表示琥珀。进入英语后，ambre gris就演变成了ambergris（龙涎香），amber jaune则演变成了amber（琥珀）。在香水行业中，人们常常提到“琥珀香”，其实指的是“龙涎香”，是由于混淆了法语ambre一词所表示的“琥珀”和“龙涎香”两个含义的缘故。
amber：['?mb?] n.琥珀，琥珀色adj.琥珀的，琥珀色的
ambergris：['?mb?gr?s] n.龙涎香
2. archipelago：分布有大量岛屿的海；群岛
英语单词archipelago源自希腊语arkhipelagos，由arkhi（=archi，chief，主的）+pilagos（sea，海）构成，意思就是“主海”，特指希腊人所处的爱琴海。由于爱琴海中遍布岛屿，所以arkhipelagos也可以指爱情海中大大小小的岛。后来希腊语arkhipelagos演变为意大利语arcipelago后，词义就变了，不再特指爱琴海，而是泛指各种分布有大量岛屿的海。进入英语后，拼写变成archipelago，词义进一步发生变化，除了表示“分布有大量岛屿的海”以外，还可以用来表示“群岛”。
archipelago：[,ɑ?k?'pel?g??] n.群岛，多岛的海
monarch：n.君主，帝王，*高统治者
pelagic：adj.深海的，浮游的，远洋的 | 
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