武汉市幼师学校

端木幼师学校在设置之初就确立“快速培养人才，强调实操能力”的办学理念，教学过程注重实践，教研改革紧跟时代需求，及时吸收学前教育行业先进的蒙氏教育、奥尔夫音乐教育等幼教模式并加以创新，形成自己独特的幼师教育风格。

【武汉端木幼师学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆端木幼师致力为更多有志于幼教的学生提供优质的专业教育，让端木幼师在数量纵向发展的同时，质量也得到同等的提高。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

我校与华中师范大学、湖北师范学院、郑州师范学院、南昌教育学院、安徽安庆师范学院等院校合作，联合教学，共同培养，各方并举，打造了一所独具特色的幼师专业培养学校，一座领航学前行业的幼教精英平台。办学十余年，端木学校与全国数百所*园、早教中心、幼教研发机构及幼师培训中心保持密切联系，形成了高效畅通的就业渠道。

　　国家幼师证考前集训

　　专业应对新规教师资格证考试，强化应试能力培训，让你*考试!

　　周末面授和网络(端木网教课程中心)学习相结合，为在职人员提供*学习方式。

　　从2013年2月，端木幼师学校与仁信教育合作教研编制的全国教师资格证考试“真题+模拟”试卷由北京教育科学出版社出版，正式上市销售，累计销售量达20万余册。

　　2013年5月，我校与仁信教育合作教研编制全国教师资格证统一考试“学科资料”上市。

　　2013年9月，我校与仁信教育合作教研编制全国教师资格证统一考试“高分题库一本通”上市。

　　●*园教师资格考试:《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目。

　　●笔试：采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。(考前周末培训，共六天)

　　●面试：*结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。(寒暑假培训，共十四天)

　　招生对象：

　　具备大专及以上学历(不限专业);在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明或网上打印学籍卡。

　　考试内容及流程：

　　1、*园教师资格考试包括笔试和面试两部分。其中，*园(综合素质、保教知识与能力)教师资格考试笔试科目采取计算机化考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

　　2、*园教师资格考试的笔试网上报名后，考生持身份证、学历证明等材料到指定地点审核。现场审核确认时间：网报后一周左右;审核*后，照相、缴费后完成报名工作。

　　成绩查询：

　　评卷结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。可登录教师资格考试网站(www.ntce.cn)查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。

　　面试内容及流程：

　　1. 考核内容

　　面试遵循《中*和*园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　2. 面试方法

　　采用结构化面试、情景模拟等方法，*备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

　　东北师范大学数学与应用数学(本科)

　　数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　数学与应用数学专业属于基础专业。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。

　　培养目标

　　本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法;

　　2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序;

　　3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力;

　　4.了解国家科学技术等有关政策和法规;

　　5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;

　　6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

　　华中师范大学社会工作(本科)

　　社会工作专业是社会学专业的一个应用专业。社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。

　　培养目标

　　本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力社会工作专业，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.了解社会学的理念和方法;

　　2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展;

　　3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;

　　4.了解跟做好社会工作有关的重大方针、政策、法律和法规，有*社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;

　　5.具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力;

　　6.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

　　天津大学电气工程及其自动化(本科)

　　电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。

　　本专业培养的学生可以从事下列工作:

　　1、电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。

　　2、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发工作。

　　培养目