一级建造师培训机构哪个好

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　　造价员

　　一、课程介绍

　　随着我国建设工程造价改革的不断深入，国家对事关公共利益的工程造价专业人员实行了准入控制。2005年建设部发布了“《关于由*建设工程造价管理协会归口做好建设工程概预算人员行业自律工作的通知》”(建标号)，文件决定由*建设工程造价管理协会对全国建设工程造价员实行统一的行业自律管理。招投标、现场施工、IS0管理和企业*管理均需持相应岗位证书(施工员、造价员(预算员)、材料员、质量员、安全员)等。

　　二、课程目标

　　能够熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算，参加工程的招投标工作，全面掌握施工合同条款编制竣工工程的决算，负责工程材料分析复核材料价差，收集和掌握技术变更，材料代换记录，并随时做好造价测算,完成工程造价的经济分析，及时完成工程决算资料的归档。

　　三、考试形式

　　1、《工程造价基础知识》：

　　各专业统一试题，从*造价协会统一编制的试题库中抽题组卷。题型为判断题、单项选择题、多项选择题。考试形式为闭卷，全部答题卡填涂。考试时间共2小时。

　　2、《工程计量与计价实务》：

　　(1)专业基础知识部分：题型为判断题、单项选择题、多项选择题。考试时间为半小时。

　　(2)工程计量与计价实务部分：根据图纸，按工程量清单的编制，计算量、价。考试时间为2.5小时

　　华中师范大学音乐教育(专升本)

　　音乐教育学研究有关音乐教育的实践及其理论的科学。它是介于教育学与音乐学之间的边缘学科，涉及范围广，20世纪才初具规模。

　　研究对象

　　音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是*音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。

　　学校的音乐教育也可分为专业音乐教育和普通音乐教育，二者的培养目标是不同的，前者是经培养音乐专门人才为目标;后者的教育目标为以音乐审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的合作意识及人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、创造音乐、享受音乐奠定良好的基础。

　　音乐教育学，以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域，随着学科教育学的兴起，体现了教育学发展专门化的趋向。而把音乐教育学看作是音乐学的一个领域，可以追溯更早。

　　研究方法

　　音乐教育学的研究方法，除从哲学、美学、心理学、历史学、社会学等角度来研究外，常用文献研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法、分析研究法、统计研究法等。各种研究方法常结合使用，其中调查研究法、个案研究法和实验研究法受到普遍重视。随着音乐教育学研究的逐步深入发展，重视学科间的交叉研究、重视理论与实践相结合的研究、重视跨文化的比较研究、重视系统研究、重视各种研究方法的综合运用等成为音乐教育学研究方法的发展趋向。

　　中南财经政法大学经济法(专升本)

　　研究方向

　　本学科的主要研究方向有经济法总论、财税金融法、企业和公司法、竞争法、涉外经济法。

　　经济法总论

　　本方向是关于经济法基本理论的研究。所做的基本工作，是力求对经济法涉及的各基本问题做出科学、透彻的阐述，以期对我国法学的发展有所建树;内容主要有:经济法的概念和各相关范畴，经济法的价值和基本原则，经济法和经济法学的体系，经济法的法律关系，经济法律责任等。

　　1.研究立足于调整对象的经济法基本定义，以确保经济法学的科学性。

　　2.以主客观统一作为法的部门划分标准，论证经济法作为法的部门和学科存在的客观性和必要性。

　　3.在经济法与其他法部门的关系方面，着重研究经济法与行政法的关系，论证在公共经济管理领域，经济法与行政法是内容与形式的关系，是经济内容与行政控权的关系。

　　4.立足于经济法部门，研究经济法和经济法学的体系。在学术研究中摒弃泛经济法观念，尽管不反对其作为日常生活中的观念和用语。

　　5.基于公有财产关系主导的现实，研究公有主体角色错位和经营管理不善倾向下如何法治和善治，确立责权利统一的经济法原则，将经济责任制作为我国经济法的基本范畴之一，在此基础上构建我国的现代经济法。

　　本研究方向已经和将要取得的突破，是将泛经济法渐次精确为有特定研究对象的成熟法学学科，用短短的二、三十年走完传统学科百余年乃至数百年的建设历程。

　　钢结构设计培训

　　不要说结构设计的门槛有多高，不要说结构设计入门有多难，也不要说结构设计成长有多慢，只要你有一颗想改变的心，只要你想成为一名结构设计师，我们都有信心和方法实现你的结构设计之梦!

　　教学安排

　　钢结构面授基础班(钢结构入门篇)：钢结构设计常用理论+绘图基本技巧(三周)

　　1)结构力学(独立完成基本结构手算内力分析及学会判断结构体系是否稳定)

　　2)材料力学(掌握钢结构设计的独特之处，长细比、稳定性、惯性矩等，实现真正入门)

　　3)钢结构设计原理(基本结构构件的手算设计)

　　4)建筑识图(认识建筑图、结构图，实现结构施工图表达)

　　5)Tssd基本绘图技巧(探索者钢结构版快速绘制钢结构施工图)

　　对于非土木专业学员(有钢结构经验)，不再是只能做拆图的详图员了，实现了从知识源头开始掌握内力分析，达到了钢结构设计的能力。

　　对于土木专业学员，理解了钢结构设计的精髓，掌握钢结构与混凝土不同的独特受力性能，真正从受力特点的角度来设计钢结构，实现钢结构入门。

　　整个基础课程教学，实行实际案例与理论教学相结合的方式，真正做到学以致用，使学员明白理论知识点在实际设计中运用在何

　　处，思路非常清晰。就目前教学的效果，学员们很受用，学到了设计中用到的理论知识，真正做到了理论结合实践。