武汉小马过河国际教育用心*学生每一天学习，创造高端培训品牌！
【武汉小马过河国际教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851 QQ：2948863431◆武汉小马过河国际教育主要针对托福、雅思、SAT、SSAT、ACT、GRE和GMAT等留学类考试进行一对一培训*。为每位学员**有效的学习方案,并*全程一对一面授的培训方式*学习效果。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
武汉小马过河国际教育不学习步骤确目标,建立以提分为导向的理念，规划方案,了解学生基础、备考时间、每日计划,反复与每位任课老师沟通，测试分析,关注数据,过程决定结果。
小马过河托福全日制一对一
课程模式：结合核心课+全日制辅课的模式，学员可以一边学习核心课针对托福考试的应试技巧训练也可以补充针对雅思考试的英语基础的训练，这样可以在短时间内让学员的学习效果有显著的提高。
内容：讲授T0EFL听力，阅读，口语，写作，分析出题规律、做题方法，课后检验当天效果。尽快达到从东方思维向西方思维方式的转变(口语)，充分理解T0EFL考试的目的及试题特点。
优势:“一对一”*内容规划，授课经验丰富的讲师配合*的指南及备考策略，迅速掌握考试特点。常规班精华内容，帮助学生熟悉考试流程;针对模拟考题进行讲评。
适合人群：
1、参加过T0EFL基础学习，仍无法达到理想分数要求的;
2、自主能力弱，无人看管;
3、多次考试成绩稳定，但找不出自身问题，目标分数较高，任务重时间紧，希望短时间内快速提高的。
武汉小马全日制一对一致力于*每一分的进步! 
小马过河SAT
武汉小马过河SAT培训全新特推出SAT寒假班，从阅读，作文，语法以及数学四大方面的学习，全方位的为考生提分做准备。武汉小马过河秉承小班教学，老师一对一关注，为学生**适合的SAT培训课程;以SAT考试为导向，根据SAT考试的各单项特点，提炼出出题规律。在掌握基础的应试能力上，全面提高学生解题能力。并且拥有小马过河独家教材满足学员的个性化需求!
【培训目标】从阅读，写作，语法，数学四大方面全方位为每个学生制定符合各自身的学习计划。
【教学特点】一对一的直观教学，找到个更适合自己的提分之路。教材全面精讲，覆盖全部知识点不遗漏，一对一小时计划致力于*每一分的进步。
【适合的学员】有一定的英语基础的学员。
【课程介绍】
SAT短文写作 ：
加强学员对于写作逻辑的训练，以及高频例子的讲解，还要对SAT写作核心词汇和句型进行训练，让学员在短时间内掌握SAT写作的要点。结合讲练模式，*学员对于老师讲解的句型和逻辑训练有良好的吸收。
SAT阅读
针对SAT的阅读特点，安排学员进行单短篇，单中篇，单长篇，双短篇，双长篇的阅读篇章进行训练，会根据学员的学员速度和单词水平，挑选学员适合的材料进行阅读训练，在课上也会补充单词填空部分的核心词汇和阅读词汇讲解，让学员有更好的学术背景去记忆单词。
SAT语法
根据SAT语法的考查项目：句子改进，句子挑错，段落改进等考查项目进行课程安排，在课堂上着重让学员了解SAT的语法考点，例如“主谓一致，平时并列”等，让学员十分熟悉SAT语法考查的范围和特点。同时，在授课过程中，发现学员的语法薄弱点，进行细致的分类讲解，完善学员的语法结构。 
TOEFL机经点题班
简介:连续两天T0EFL考点，方法+练习+答疑，突破瓶颈，拿到高分。
优势:
1、结合多年机考经验进行考题预测，准确率在97%，让考试事半功倍；
2、分项讲述解题思路、传授答题技巧、揭秘提分窍门。让客户掌握考试的特点，明确复习重点，提高应试能力。
推广内容涵盖项目:听说读写;
期限:1天或2天（无需脱产）;
适合人群:所有参加T0EFL考试的人群;
目标:帮助需求人群在短时间内熟悉机经内容并掌握应试技巧;
内容:听说读写四部分，每部分时间为2小时;
计划:结合ETS考试时间，预计考前一周开班，推广内容安排依据报名情况，8小时课时可以安排在1天也可以分2天安排;
教材:小马*点题机经，每月开设推广内容至少3次，每次针对不同特定考试日期有不同的点题机经; 
小马过河雅思综合强化班
培训目标：从听说读写四个方面分别提高学生的应试能力，主要是教授雅思考试的应试技巧和解题思路。
适合学员：词汇量5000以上，*英语基础扎实或已经上过雅思基础班的学员；或目标6.5及其以上并且参加过雅思考试获得5分以上的学员。
课时：12天（听说读写、词汇、语法各6次课；72课时）
报道时间：直接上课，教室领教材
课程介绍：使用剑桥雅思8真题进行分项的强化训练，并结合小马雅思机经，听说读写各6次课，每次2个小时
适合学员：词汇量5000以上，*英语基础扎实或已经上过雅思基础班的学员；或目标6.5及其以上并且参加过雅思考试获得5分以上的学员。
教学目标：从听说读写四个方面分别提高学生的应试能力，主要是教授雅思考试的应试技巧和解题思路。
课程特色：
1.每个班配备班主任老师一名，全程敦促学员学习进度,定期和家长反馈学员在校学习情况
2.每日完成单词记背任务，班主任老师每日检查词汇背诵与否，做到学习的监督和督促
3.课后布置习题作业，班主任老师当日批改作业，习题课紧扣老师教学大纲，更有利于学员消化吸收当日所学内容。 | 
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