湖北大学成人教育

　　湖北工业大学国家职业技能鉴定所隶属于湖北工业大学，是经湖北省人力资源和社会保障厅批准成立的，可以面向社会进行初级、中级、高级等不同等级的职业技能培训和鉴定，并由国家人力资源与社会保障部颁发相关的职业资格证书。

　　【湖北工业大学国家职业技能鉴定所官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆湖北工业大学国家职业技能鉴定所以学历教育学分制改革为契机，着力构建学历教育与职业教育的体系对接，探索职业资格课程与学历教育的学分认证。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　近年来，学校加大改革力度，适应国家战略，履行社会责任，开拓创新、与时俱进。本所深入进行非学历培训改革，加强非学历培训市场开拓力度，深入改革体制机制，逐步形成了较为完善的以教育考试培训、职业资格培训为主体的非学历培训体系，业务范围遍布全国二十余个省市和地区。

　　《心理咨询师》培训班

　　职业发展状况：

　　根据联合国卫生组织(WHO)的数据显示：全球目前有2到4亿人口正在为抑郁症苦恼;大约有20%到26%的女性，会患上终生抑郁症; 另一项调查显示，全国目前有心理障碍者占总人口的10%左右，而城市中就有25%的人存在显性或隐性心理危机…… 一系列的数据都在向我们显示这样的征兆，心理问题已经逐渐成为影响人类健康的又一大危害。人们对心理健康的需求，催生出又一类新兴职业——心理咨询师。

　　《中华人民共和国心理咨询师职业资格证书》国家职业标准于2001年颁布。依照既定的标准，经过规定的培训，再*相应的职业资格鉴定，就可以获得心理咨询师的任职资格，在全国范围内通行。心理咨询师人员系列课程是专为从事或打算从事人力资源管理工作的人员而设。

　　一、证书等级：

　　证书分为三个等级：心理咨询员(四级)、助理心理咨询师(三级)、心理咨询师(二级)。

　　二、证书特点：

　　*性 国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发。

　　专业性 专业教师，专业培训，专业考试，专业证书，因为专业，所以卓越。

　　必备性 国家实行行业准入制度，该资格证是您进入该行业的必备敲门砖。

　　实用性 单位招聘录用的有效凭证，也是境外就业，劳务输出的有效凭证。

　　三、心理咨询师资格认证适合对象：

　　1、希望跨入心理咨询行业的新人。

　　2、想转行向心理咨询行业方向发展的职场人。

　　3、正在从事心理咨询工作，希望系统全面的学习心理咨询师知识，提高职业技能和职场竞争力者。

　　4、教育工作者、医务工作者、中*心理*员、大学心理学老师及咨询师、思想政治(党、政、工、青、妇)工作者、人力资源和企事业管理者、新闻工作者，军队心理学工作者、社会工作者及有志于从事心理咨询工作的社会各届人士。

　　湖北工业学院艺术设计(专升本)

　　艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。

　　培养要求

　　高等教育自学考试艺术设计专业(专科)，要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

　　艺术设计专科的基本要求：具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

　　培养目标

　　本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生*艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。

　　湖北工业大学土木工程(专升本)

　　土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。

　　业务培养

　　要求本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力

　　2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识

　　3.掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力

　　4.掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力

　　5.熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规

　　6.了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态

　　7.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　项目管理(高起专)

　　项目管理是管理学的一个分支学科 ，对项目管理的定义是：指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。

　　“项目是在限定的资源及限定的时间内需完成的一次性任务。具体可以是一项工程、服务、研究课题及活动等。

　　“项目管理是运用管理的知识、工具和技术于项目活动上，来达成解决项目的问题或达成项目的需求。所谓管理包含领导、组织、用人、计划、控制等五项主要工作。”

　　项目管理：运用各种相关技能、方法与工具，为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望，所开展的各种计划、组织、领导、控制等方面的活动。

　　培养目标：

　　项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识，又具有管理学和经济学知识及能力，具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。

　　分类：

　　项目管理本身属于项目管理工程的大类，项目管理工程包括：开发管理(DM)、项目管理(PM)、设施管理(FM)以及建筑信息模型(BIM)

　　而项目管理则又分为三大类：信息项目管理、工程项目管理、投资项目管理。

　　信息项目管理： <