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学仕通教育

  学仕通教育推出考试签约保障班,采取考前3-7天封闭式培训的教学方式,历年*是全国平均*的3-5倍左右。

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  中心已经先后为社会成功的输送了多批工程技术人才,培训主要面向国内知名的大中型建筑类企业及分布于全国各地有需求的考生,为广大建筑业从业人员提供执业资格考试培训服务。强大的合作伙伴和人脉资源,专业的*团队指导。学仕通教育的专业性、*性、影响力都在飞速提升。

学仕通教育

  武汉科技大学工程管理(专升本)

  工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后,应社会主义建设的需求设立的。近年来,随着全球一体化的发展,尤其是*入世以后,国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育,要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。 由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,还要有良好的身体素质和心理素质。

  培养目标

  本专业培养具有工程技术、管理学和经济学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外大中型企业、工程技术公司、国际经济合作公司、工程咨询与评估公司等、建设单位、银行、政府建设主管部门、科研与教育部门从事项目决策和全过程管理的(复合型)应用型高级管理人才。

  培养要求

  本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

学仕通教育

  武汉科技大学行政管理(专升本)

  行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

  行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。

  培养目标

  行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

  培养要求

  本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

学仕通教育

  武汉理工大学电力系统及其自动化(专升本)

  特点

  (1)学科性:方向正对国家定位电力系统及自动化学科。

  (2)专业面宽:专业既涉及电力系统高压技术,网络分析,设备运行与选择,又涉及电力系统继电保护。自动化装置、通讯、综合自动化等弱电自动控制的内容,做到强电与弱电相结合,设计与施工相结合控制运行与管理相结合。强调技术基础,注意能力培养。

  (3)适应性、兼容性强。在确保基础扎实的前提下,可根据市场经济的需要在热能动力、通讯、用电管理和远动化等方面调整和拓宽其专业方向,以适应社会对专业人材的需求变化。

  本专业的学生主要学习电力系统及其自动化学科的基本理论和应用技术。

  学生毕业后可从事:

  ①各类发电厂、变电所和各种工矿企业供用电系统的设计、安装、调试、运行管理、工程改造和研究。

  ②各种电力元件与系统的设计、开发、制造和研究。

  ③自动控制装置和系统的设计、开发研制和运行调试。

  ④计算机控制保护系统的设计、研制、运行和调试。

  ⑤动用计算机进行发电机组、电力系统的仿真研究。

  ⑥进行计算机辅助设计

  ⑦电力系统及自动化学科新理论、新技术的研究和运用。

  ⑧经济运行与管理⑨电力系统调度自动化⑩教学

学仕通教育

  华中师范大学新闻学(专升本)

  新闻学是一种包含搜集、撰写及报道新闻的学科。在广义上,它亦包含了编辑和演示新闻专题的过程。新闻学在报业、电视、电台以及网络新媒体等各种传播媒介上均起着重要的作用。

  多数的传媒机构皆希望“先发制人”,争先发布资讯,而处于这种压力下,传媒机构通常会先对新闻进行编辑和校对,以使其内容符合该机构在准确性、素质和式样等方面的标准。有很多传媒机构均声称他们是政府机关和官员的监察者,由此监督政府对人民负责,并为这传统感到自豪。但同时,批评者则对传媒本身能否向大众负责而提出质疑。

  培养目标

  培养具有新闻学基本理论与基本知识,掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划、编导、制作等基本技能,具备在新闻、出版、广播、电视、宣传部门及各企事业单位从事编辑、记者、媒介经营管理、音像策划、广告制作等素质的现代传媒人才。

  记者、编辑、管理人才以及新闻教学和研究人才

  1.应具备系统的新闻理论知识与技能;

  2.应具备系统宽广的文化与科学知识;

  3.应具备熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

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