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武汉三顺韩语培训中心隶属于武汉达达教育发展*,创建于2008年春天,是由多名海归留学生发起并共同组织创办。 【武汉三顺韩语培训中心官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851 QQ:2948863431◆武汉三顺韩语培训中心致力于帮助学员熟练掌握汉语并多方位了解韩国语及韩国文化。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!! 发起人在韩国有多年留学及生活经历,对韩国语及韩国文化有深刻的了解和认识,所以我们办学理念不仅仅停留在韩国语教学培训,更是让我们的学员多方位了解韩国语及韩国文化。 零基础入门班(业余制) 还为看不懂韩剧发愁吗? 听不懂欧巴说什么而捉急吗? 多一门语言,多一个世界,也多一份机遇,让我们一起学习韩国语吧~ 来三顺学习韩语+免费韩国留学办理(武汉韩语培训,武汉学韩语,武汉韩语学习) 课程名称:零基础班(入门班+提高班)(0-2级) 适合对象:韩语零基础者、韩娱韩语爱好者、TOPIK考级、留学、韩国旅游等人员。 所用教材:《新标准韩国语》初级上册 课 时:80课时 周 期:10个星期(二个半月) 课程目标:TOPIK1-2级(掌握发音、基础语法、常用词组、常用句型等) 培训特色:专家级老师小班授,没达到效果,免费再学,超值经济性价比高! 韩国读本科的条件 韩国拥有的独特魅力,吸引了更多*学生去韩国留学。韩国大学本科对*的学生的录取标准有以下几点: 1、语言要求: 韩语3~4级以上。如果语言成绩达不到大学本科入学要求,可先在大学指定的语言中心学习,待语言达到要求再转入本科学习,也就是通常我们常说的双录取:即大学的有条件录取通知书和语言通知书。 2、学历背景要求: 要求申请人在入读本科时必须是*或*同等学历以上,同时每所大学对申请人的成绩都有一定的要求。 *学生的报名条件: 1、高三在读、*毕业或*同等学历。 2、*大学在读、大专在读或大专毕业生。 开学时间 韩国多数大学开学时间为每年的三月份,一些大学每年分为三月和九月两个开学时间。韩国大学通常一个学年分为两个学期。春季学期为每年三月份上、中旬到六月左右结束;秋季学期为每年九月上旬到十二月中、下旬结束;六月中、下旬到八月下旬为暑假;十二月下旬到二月下旬为寒假;暑假和寒假大约五个月时间。 报名日期 申请韩国大学的本科,需要提前半年开始准备相关资料,提出申请。 留学韩国需要知道的一些禁忌 政府规定,韩国公民对国旗、国歌、国花必须敬重.不但电台定时播出国歌,而且影剧院放映演出前也放国歌,观众须起立.外国人在上述场所如表现过分怠慢,会被认为是对韩国和韩族的不敬. 韩国人禁忌颇多.逢年过节相互见面时,不能说不吉利的话,更不能生气、吵架.农历正月头三天不能倒垃圾、扫地,更不能杀鸡宰猪.寒食节忌生火.生肖相克忌 婚姻,婚期忌单日.渔民吃鱼不许翻面,因忌翻船.忌到别人家里剪指甲,否则两家死后结冤.吃饭时忌带帽子,否则终身受穷.睡觉时忌枕书,否则读书无成.忌 杀正月里生的狗,否则三年内必死无疑. 与年长者同坐时,坐姿要端正.由于韩国人的餐桌是矮腿小桌,放在地炕上,用餐时,宾主都应席地盘腿而坐.若是在长辈面前应跪坐在自己的脚底板 上,无论是谁,绝对不能把双腿伸直,否则会被认为是不懂礼貌或侮辱人.未征得同意前,不能在上级、长辈面前抽烟,不能向其借火或接火.吃饭时不要随 便发出声响,更不许交谈.进入家庭住宅或韩式饭店应脱鞋.在大街上吃东西、在人面前擤鼻涕,都被认为是粗鲁的. 在韩国人面前,切勿提"朝鲜"二字,也不要把"汉城"说成"京城".照相在韩国受到严格限制,军事设施、机场、水库、地铁、国立博物馆以及娱乐场所都是禁照对象,在空中和高层建筑拍照也都在被禁之列. 01、韩国人不喜欢过分主动. 02、道谢时一定要低头致谢,也是非常重要的礼节(低头的程度视对方的年龄、上下级关系而不同) 03、相见或分手时的问候及道谢辞,对韩国人来说非常重要. 04、从礼节角度出发,韩国人除了握手之外不喜欢身体上的接触. 05、光脚视为失礼,故出于礼貌,访问时要穿上袜子. 06、而异性之间在公共场所过分亲腻的行为则受限制. 07、韩国有多数男女共用洗手间.各种饭店、餐厅等地方的洗手间也是完全开放的. 08、依照传统,韩国人在火炕上吃饭、睡觉、生活,故进屋前要脱掉鞋子. 09、 在韩国,同性之间手拉手或搭肩等亲密的身体接触视为当然. 10、吃饭或游乐后结账时,几乎没有各自付款的现象,一般大家轮流作东. 11、进餐过程可以打饱嗝. 12、进餐过程擤鼻涕,视为失礼. 13、进餐过程过分讲话,视为失礼. 韩国大学里面的“发表”到底是什么? 韩国人大部分信奉儒教或受过儒教思想的熏陶,并在此基础上融合了西方文化.在这样极具特色的社会背景下,韩国形成了具有自己独特魅力的教育体系.无论是人与人之间的交流,或是自主同时又充满约束感的学习氛围,都使得在韩的留学生活异常精彩.在这里不得不说的一种韩国学习方式就是“发表”. 这里所说的“发表”是韩语音译词,有人说它就是演讲,但小编认为不够贴切.“发表”是一个*自主学习领悟上课内容的方式.教授定好课题之后,学生两三人一组(或4-6人也可),课余时间组员们约到咖啡厅或者图书馆,自由进行相关课题讨论、资料收集、做PPT总结等工作. 简单地说,所谓“发表”,就是每组选一个代表,将本组的研究情况以PPT的形式展示并分析给大家听.课题研讨人员发表之后,教授和课上的同学们会进行讨论并就发表内容对发表者进行提问,*后教授会根据现场表现以及发表内容给全组打分.因人而异,教授不同,要求“发表”课题的次数也不一样.一般来说,至少要进行期中和期末两次发表.到了研究生阶段,每学期的个人发表多达4次以上也是很正常的事.小编的硕士课程在读时,就曾经历过一学期中,个人发表5次、小组发表2次的高记录. 韩国的课堂,更多的是让学生自己去感受学习研究的过程.据了解,韩国从*的课程中,就融入了“发表”教育.学生学历逐渐增高的同时,“发表”的能力也逐渐增强.所以,对于韩国人来说,无论是学校的“发表”还是职场的“报告”,都是信手拈来的事.相比之下,刚来韩国留学的*学生,在这方面的能力偏弱.怯场、声音小、逻辑性差、语言组织能力弱等一系列问题屡见不鲜.然而,经过几年大学生活的锻炼,很多人都可以轻松的侃侃而谈,再配一个简约大方的PPT,似乎什么都不是难事. 从某方面来看,“发表”对于学习能动性的提高有很大帮助.同时,学生在“发表”的准备过程中,还能培养团队协作力和领导力.有统计数据显示,在韩国大学学习的四年中,至少要“发表”50次左右甚至更多.尽管过程很艰难,但是受益匪浅. |
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