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*夏令营

奥德曼

  奧德曼是一家专业从事*户外活动培训的全球连锁机构。2007年正式注册成立,2009年业务已扩张至*一线城市。

  【武汉奥德曼夏令营官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851  QQ:2948863431◆奧德曼致力于为现在和未来的*团体,提供高素质、卓越的户外活动培训,在全*的教育领域提倡全方位培养的多元化理念。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  奧德曼致力于成为“行业内*拥有注册商标及自主专业知识产权”的*培训机构。目前已在国内设立34家全资公司,辐射64个省市,为广大*团队提供高品质服务。

奥德曼

  大话西游酷玩营6-16岁

  前言:

  这个夏天,让*远离喧嚣,拥抱大自然,磨练意志,接受挑战;

  这个夏天,让*切身体验玩*,学中玩,合作与竞争,绽放天才本色;

  这个夏天,让*激发想象力与创造力,认识自身潜能,增加人生阅历;

  这个夏天,让*收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有故事,有成长的假期;

  这个夏天,让我们共同点燃夏日激情,舞动青春之歌,让*放飞梦想;

  这个夏天,让我们告诉*,炫酷玩耍吧,少年!

  主旨:

  远离城市的钢筋混凝土,返璞归真,还*一个自然纯真的快乐童年,这个夏天不是去动物园看各种小动物,不是去公园呼吸呼吸新鲜空气,更不是一起度过闲暇时光,而是让奥德 曼带你领略西游神话,实现每个*心中的大圣梦。来到这里,你可以与小伙伴们体验一个色彩缤纷、神奇瑰丽的西游神话世界;

  来到这里,你可以与小伙伴感受文化内涵深厚的西游钱币园;来到这里,你可以与小伙伴探索峰回路转天然迷宫般的火焰山石林;来到这里,你可以与小伙伴挥杆高尔夫球场、划桨徜徉于湖上游船;如果给*一个机会,让*自由的发挥,包容地看待*的游戏,让他们放手去玩,相信*的快乐成长会超出我们的想象!“炫酷玩耍吧!少年!”大话西游酷玩营,让*玩 出激情、玩出活力、玩出自信!

奥德曼

  “魅力宝岛”台湾游学

  前言:

  台湾,*美的风景是人台湾不只有五月天和偶像剧,更多艺术文化等你来挖掘!台湾宝岛,完整保留了*传统文化底蕴,同时结合西方的国际思维与科学方法,缔造了台湾令人向往的人文 景观与经济奇迹,是[中体西用]的*典范!举凡美国*夫人的御用造型师、全球集成电路龙头台积电、苹 果合作伙伴富士康、高端品牌HTC、诚品书店等*国际企业与人才,都是在此文化中孕育而生!

  “台湾传艺文化夏令营”带您的*走进台湾培育国际人才的方法核心,让亲少年在[边游边学]的轻松氛围 下,将台湾传统国学、美学、文化、创意尽情吸收,进而养成知书好礼、良善孝顺、乐观开朗与快速学习的领 袖特质与国际观。也期盼*此次活动可以让*在台湾丰富的山水美景中,尽情徜徉、纾解身心,得到充 分休憩的心灵后,在未来的路上如鹰展翅,获得多方位的全新成长经验!

  四大主轴:

  1. 国学课程主题:品格培养与国学研习

  在优美的大学校园中,借由国学老师设计的书法、国画、篆刻、诗词朗诵等,体验《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学精髓,让*以浅显易懂 的道理明白国学课堂中做人做事的道理,深耕文化底蕴。

  2. 团队建立与小队竞赛、交流联谊

  由表演艺术、活动劳作、作品分享等分组竞赛,让*[体验]竞争与合作的重要性,同时藉由团康活动与联谊活动,自然而然的学会生活礼节,以及合 群、知足、感恩、共享等好品格

  3.传统艺术文化行:穿越古今,美学从小开始

  参访亚洲现代美术馆、松山文创园区、诚品书局、水里蛇窑...让未来主人翁在潜移默化中,培养薰陶美感与创意。

  4.台湾壮游:

  101登顶、台北故宫博物院、北海岸看奇石、清境农场剃羊毛、日月潭单车环湖、西子湾中山大学看夕阳、旗津海鲜、北门盐田生态美食...

奥德曼

  99%的*正在忍受的痛苦,家长你知道几个?(一)

  1、无法申辩

  爸妈*忌的事就是不给*申辩说话的机会。**怕的情形是:没有申诉的机会,若执意申辩,就被视为顶嘴犯上,必遭严惩。这是封建家长制的典型表现,是平等、民主精神的反面,害莫大焉!试想,假如*已经习惯了适应不公,假如*除了寻求许可就再也没有什么自己的主意,我们挚爱的*将如何面对他们的生活呢?培养一个理性并敢于发表自己意见的*远比保住大人的面子重要。

  2、家庭不和

  大人不懂得谦让,经常互相责怪。其实,无论是父母吵架,还是父母和老人不和,对于*来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加,但苦于自己年龄尚小,无能为力,只好躲在角落里暗自抽泣。

  和谐的家庭气氛对于*的成长,就像充足的阳光和水分,父母的关系就是*的天气,*的心灵还很稚嫩,恶劣的天气不仅妨碍*身心的健康成长,往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭,是父母对*应尽的责任。

  3、父母品行

  老师刚讲了语言美,回家就听到大人骂街;课堂上刚受了公德教育,爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。

  文明的进步,使*在公德和修养方面起点比父母高,那就让我们放下家长的架子,向*学习吧,这是时代发展的结果和趋势,没什么不好意思的,事实上,我们需要向*学习的还多着呢。

  4、爸妈不陪自己玩

  童年的**喜欢一家人在一起游戏,遗憾的是,这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式,在*,陪*玩历来被认为可有可无。

  多陪陪*,多和*在一起游戏,看着*一天天变化、长大,是多么美妙的事情呀,等*进入了青春期或者年龄更大些,这样的机会就少了,还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆*在一起没面子,这是封建大男子主义的糟粕,文明程度越高的社会和阶层,越重视和家人的相处。

奥德曼

  培养*优良性格的五要素

  培养*优良性格的五要素,这篇关于培养*优良性格的五要素的文章,有时候一篇文章,一个故事就能让人的一生改变,希望有关于培养*优良性格的五要素的这篇文章能对您有所帮助!

  培养*优良性格的五要素:

  1、安静专注

  好*静的时候很安静,能在自己的位置上专心地听课、做作业、阅读,钻研他有兴趣的事情,这是成才者必备的优良性格。

  2、勤劳善良

  *的勤劳就是像爱玩一样爱劳动,喜欢自己做自己的事。这样的*能把劳动当乐趣,责任感也特别强,还特别聪明能干和善良。*的善良主要表现在关心人,关心父母,关心老人,关心邻居,关心弱者,关心环境,关心国家,乃至关心人类。

  3、快乐活泼

  好*总是愉快的,无论是在学校,还是在家里,他们总是“有说有笑,有商有量,又问又答,又学又玩”,这四句话是对快乐**的写照。而活泼并不仅仅是好动,更不是终日吵闹不休;活泼应该表现为表情丰富,口齿伶俐,能歌善舞,喜爱运动,热爱学习。

  4、勤于思考

  成功的人都拥有善于思考、富有创意的品质,所以家长要促使*多动脑筋。创造性对*来说就是要他想的跟别人想的不一样,说的与别人说的不一样,做事、搭积木、画画、解题等等跟以前不一样,比别人的解决方法多,比以前的想法好,这就有了创造性的萌芽,需要家长和老师去启发。

  5、独立自信

  独立性是*成人、成才的主心骨,应鼓励*自己的事情自己做,例如4岁以后就可以学着自己管

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