员工职业培训

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　　造价员

　　一、课程介绍

　　随着我国建设工程造价改革的不断深入，国家对事关公共利益的工程造价专业人员实行了准入控制。2005年建设部发布了“《关于由*建设工程造价管理协会归口做好建设工程概预算人员行业自律工作的通知》”(建标号)，文件决定由*建设工程造价管理协会对全国建设工程造价员实行统一的行业自律管理。招投标、现场施工、IS0管理和企业*管理均需持相应岗位证书(施工员、造价员(预算员)、材料员、质量员、安全员)等。

　　二、课程目标

　　能够熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算，参加工程的招投标工作，全面掌握施工合同条款编制竣工工程的决算，负责工程材料分析复核材料价差，收集和掌握技术变更，材料代换记录，并随时做好造价测算,完成工程造价的经济分析，及时完成工程决算资料的归档。

　　三、考试形式

　　1、《工程造价基础知识》：

　　各专业统一试题，从*造价协会统一编制的试题库中抽题组卷。题型为判断题、单项选择题、多项选择题。考试形式为闭卷，全部答题卡填涂。考试时间共2小时。

　　2、《工程计量与计价实务》：

　　(1)专业基础知识部分：题型为判断题、单项选择题、多项选择题。考试时间为半小时。

　　(2)工程计量与计价实务部分：根据图纸，按工程量清单的编制，计算量、价。考试时间为2.5小时

　　华中师范大学新闻学(专升本)

　　新闻学是一种包含搜集、撰写及报道新闻的学科。在广义上，它亦包含了编辑和演示新闻专题的过程。新闻学在报业、电视、电台以及网络新媒体等各种传播媒介上均起着重要的作用。

　　多数的传媒机构皆希望“先发制人”，争先发布资讯，而处于这种压力下，传媒机构通常会先对新闻进行编辑和校对，以使其内容符合该机构在准确性、素质和式样等方面的标准。有很多传媒机构均声称他们是政府机关和官员的监察者，由此监督政府对人民负责，并为这传统感到自豪。但同时，批评者则对传媒本身能否向大众负责而提出质疑。

　　培养目标

　　培养具有新闻学基本理论与基本知识，掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划、编导、制作等基本技能，具备在新闻、出版、广播、电视、宣传部门及各企事业单位从事编辑、记者、媒介经营管理、音像策划、广告制作等素质的现代传媒人才。

　　记者、编辑、管理人才以及新闻教学和研究人才

　　1.应具备系统的新闻理论知识与技能;

　　2.应具备系统宽广的文化与科学知识;

　　3.应具备熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

　　湖北工业大学工程管理(专升本)

　　工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是*入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。 由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。

　　培养目标

　　本专业培养具有工程技术、管理学和经济学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外大中型企业、工程技术公司、国际经济合作公司、工程咨询与评估公司等、建设单位、银行、政府建设主管部门、科研与教育部门从事项目决策和全过程管理的(复合型)应用型高级管理人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

　　就业状况

　　工程管理 业的就业领域涉及建筑工程、 工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。

　　该专业就业领域所涉及到的工作是:综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。

　　华中师范大学大众传媒(专升本)

　　大众传播媒介的简称。 新闻传播工具 (news media) :传递新闻信息的载体;报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。

　　大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的*新技术。英国的传媒专业课程的主要目的便是*传媒业在社会特别是在文化上的差异，培养学生的对英国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解*新的多媒体技术在传媒业中的应用。

　　正像大众传媒课程是交流专业中不可缺少的一部分一样，交流课程亦是传媒专业的重要组成部分之一。大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面，它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。

　　绝大部分的大众传媒专业的本科课程为三年。通常*年的课程多为基础课程，学习这些课程主要是为今后两年专业课程的学习打下一个坚实的基础。*年的课程通常设有《大众传媒概论》，《传媒及其影响》等，另外在*年的课程中还包括一些实验为主的课程，例如《视听系统》，《多媒体概念》，《声响的制作》等。

　　发展前景

　　大众传媒在产业化道路上，既可以发挥其生产力功能，促进不同生产力要素的有机结合，产生高效率的生产力。同时，在渗透其他行业过程，不同的行业看中大众传媒巨大的经济潜力，不断与大众传媒进行融合，结成新的利益联盟，产生出更大的经济效益。按照国际上流行的标准，一种传媒的使用人数达到全国人口的20%以上，才能被称为大众传媒。

　　在我国，网络的用户要达到占这样的比例，还有漫长的道路。但是，也就是说，目前利用因特网用户的知识层次和经济实力，是代表着未来主流社会的阶层，是知识经济时代的主力军。他们对社会的影响力与庞大的农村人口不可相提并论，因此，因特网在*具有广阔的前景。