韩语学习入门

　　武汉三顺韩语培训中心隶属于武汉达达教育发展*,创建于2008年春天,是由多名海归留学生发起并共同组织创办。

　　【武汉三顺韩语培训中心官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆武汉三顺韩语培训中心致力于帮助学员熟练掌握汉语并多方位了解韩国语及韩国文化。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　发起人在韩国有多年留学及生活经历，对韩国语及韩国文化有深刻的了解和认识，所以我们办学理念不仅仅停留在韩国语教学培训，更是让我们的学员多方位了解韩国语及韩国文化。

　　零基础入门班(业余制)

　　还为看不懂韩剧发愁吗?

　　听不懂欧巴说什么而捉急吗?

　　多一门语言，多一个世界，也多一份机遇，让我们一起学习韩国语吧~

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　　课程名称：零基础班(入门班+提高班)(0-2级)

　　适合对象：韩语零基础者、韩娱韩语爱好者、TOPIK考级、留学、韩国旅游等人员。

　　所用教材：《新标准韩国语》初级上册

　　课　　时：80课时

　　周　　期：10个星期(二个半月)

　　课程目标：TOPIK1-2级(掌握发音、基础语法、常用词组、常用句型等)

　　培训特色：专家级老师小班授，没达到效果，免费再学，超值经济性价比高!

　　为什么韩国人那么热衷于“换手机”?(一)

　　韩国人非常喜欢买手机，只要有新款上市，过几天你就会看到有人拿着打电话。而且韩国人对于手机的热诚，完全可以从他们换手机的频率上看出来。据调查，韩国人人均换手机的频率在12-18个月，居世界之首，美国人平均21个月，俄罗斯24个月，加拿大30个月。这浩浩荡荡的换机群当中，又尤其以学生群体*为典型。那么韩国人为什么这么热衷于手机呢?一是因为韩国人比较赶潮流，二则是因为通信运营商的各种福利与折扣非常诱人!

　　一、以旧换新

　　韩国三大通信运营商SK，KTF可以说为了竞争，使出了各种花招。以旧换新，便是*典型的例子。它们会在一些特定时期，实行以旧换新业务。只要拿着旧手机，就有可能换一台*新款。当然这种好事，不是天天都有。

　　二、服务换新

　　韩国三大通信运营商其中的某商家，曾经使出的*狠的招数。只要本来使用其它运营商服务的顾客，转投本家旗下，就可以免费得到一部新手机。这项优惠的推出，让很多大学生心动不已，身边不少人为此就改了手机服务运营商。当然，这项服务在不久后也消失了，个中原因不得而知。

　　三、1000元手机

　　这三个运营商的各个商家都时常推出千元手机。韩币1000元现在相当于人民币6元左右。所以此项服务跟国内的1元商品有点类似，基本就是白送。但是买这类手机的前提是，你要加入特定的通信服务类别，而且至少使用该业务3个月--6个月左右。

　　韩国大学优势专业介绍

　　韩国的主要名牌大学都集中在首都首尔市区及周边，很多*留学生到韩国留学也是*首尔地区大学，下面我们就来为留学生介绍一下首尔地区附近的大学及其优秀专业。

　　1、韩国建国大学

　　建国大学是韩国优秀的重点大学之一，在韩国可以排到优秀大学的前十名，它位于首尔市的繁华街道，便于留学生到校外打工。建国大学*优秀的专业是经济和贸易专业，这两个专业在韩国国内排名*。

　　2、韩国庆熙大学

　　庆熙大学是韩国排名前十的重点优秀大学，学校所提供的多种专业课程都在韩国学校内排名前列，如旅游、酒店、韩医专业在韩国国内都享有盛誉。

　　3、韩国成均馆大学

　　成均馆大学是韩国排名第四的杰出高等学府，它的历史可以追溯到朝鲜王朝时期的1398年，是韩国国内*所高等国立教育机构，学校的学科专业设置非常广泛，文理科教育实力都非常突出。

　　4、韩国中央大学

　　中央大学同样是韩国排名前十位的重点大学，其艺术和电影方面的专业在韩国各大院校中高居首位，学校的戏剧系、影视系均在韩国排名*位，另外药学排名在第四位，很多韩国优秀影星如金喜善、李英爱和李贞贤都是出自中央大学。

　　5、韩国延世大学

　　延世大学在韩国大学中高居前三名，同时也在世界大学千百强之列，是韩国*优秀的大学之一，学校所开设的各个专业都有卓越的实力，无论文理科教育在韩国都属超*水平。

　　6、韩国高丽大学

　　高丽大学是韩国排名第二的重点大学，学校的历史悠久、规模庞大、环境优美、设施齐全、师资力量雄厚，是韩国大学中的领军学校，校内无论文理专业皆在韩国排名前列。

　　7、韩国梨花女子大学

　　梨花女子大学建立于1886年，校址位于韩国首尔市中心，是韩国*富盛名的几所大学之一，学校所开设的医学院、药理学院、商学院和工程学院等都是韩国大学中相当优秀的专业学院。

　　韩国大学里面的“发表”到底是什么?

　　韩国人大部分信奉儒教或受过儒教思想的熏陶,并在此基础上融合了西方文化.在这样极具特色的社会背景下,韩国形成了具有自己独特魅力的教育体系.无论是人与人之间的交流,或是自主同时又充满约束感的学习氛围,都使得在韩的留学生活异常精彩.在这里不得不说的一种韩国学习方式就是“发表”.

　　这里所说的“发表”是韩语音译词,有人说它就是演讲,但小编认为不够贴切.“发表”是一个*自主学习领悟上课内容的方式.教授定好课题之后,学生两三人一组(或4-6人也可),课余时间组员们约到咖啡厅或者图书馆,自由进行相关课题讨论、资料收集、做PPT总结等工作.

　　简单地说,所谓“发表”,就是每组选一个代表,将本组的研究情况以PPT的形式展示并分析给大家听.课题研讨人员发表之后,教授和课上的同学们会进行讨论并就发表内容对发表者进行提问,*后教授会根据现场表现以及发表内容给全组打分.因人而异,教授不同,要求“发表”课题的次数也不一样.一般来说,至少要进行期中和期末两次发表.到了研究生阶段,每学期的个人发表多达4次以上也是很正常的事.小编的硕士课程在读时,就曾经历过一学期中,个人发表5次、小组发表2次的高记录.

　　韩国的课堂,更多的是让学生自己去感受学习研究的过程.据了解,韩国从*的课程中,就融入了“发表”教育.学生学历逐渐增高的同时,“发表”的能力也逐渐增强.所以,对于韩国人来说,无论是学校的“发表”还是职场的“报告”,都是信手拈来的事.相比之下,刚来韩国留学的*学生,在这方面的能力偏弱.怯场、声音小、逻辑性差、语言组织能力弱等一系列问题屡见不鲜.然而,经过几年大学生活的锻炼,很多人都可以轻松的侃侃而谈,再配一个简约大方的PPT,似乎什么都不是难事.

　　从某方面来看,“发表”对于学习能动性的提高有很大帮助.同时,学生在“发表”的准备过程中,还能培养团队协作力和领导力.有统计数据显示,在韩国大学学习的四年中,至少要“发表”50次左右甚至更多.尽管过程很艰难,但是受益匪浅.