樱花国际日语地址

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　　初学者必读：什么是日语

　　.語順の自由度が高い言語

　　日语这种语言词序自由度颇高

　　日本語の基本語順はSOVだと述べましたが(内容回顾>>>)、*も大事な点は《動詞を*後に置く》という点です。これさえ守れば、実は、これ以外の点では日本語の語順はかなり自由で、主語を目的語より後にまわすことなども可能です。

　　前面我们讲到日语句子的基本词序为SOV型(主语+宾语+动词)，其中，“将动词置于*后”这一点*为重要。只要遵守这一点，其他方面的日语词序还是相当自由的，甚至将主语置于宾语之后等等也都是可行的。

　　なぜでしょうか。まず、今見たように、動詞の部分(内容回顾>>>)がいろいろな情報を取り込んでしまうため、文全体の構造としては(単文の場合ですが)、動詞以外は「名詞+助詞」(および副詞)がいくつかあるだけという、すっきりしたものになります。その上で、それぞれの名詞には、その役割を示す助詞が付いているわけですから、「名詞+助詞」をセットにして動かしさえすれば、語順を変えても、情報は失われないわけです。 そこで、日本語では語順の自由度がかなり高いのですが、それだけにまた、助詞は一層大事だということにもなります。

　　这是为什么呢?首先，正如我们刚才看到的，在日语句子中，动词部分包含了诸多信息，因此从句子整体结构来看(指单句的情况)，除了动词以外，剩下的就只是几个“名词+助词”(以及副词)这样的组合了，可以说是一目了然。除此之外，各个名词都跟有助词以提示其在句中的作用，因此只要将“名词+助词”作为一个整体进行移动，那么就算词序发生变化，想要传达的内容也不会消失。由此看出，日语的词序自由度相当之高，也正因为如此，助词就变得尤为重要了。

　　なお、語順の自由度が高いとはいっても、一般的には《主語を文頭に、目的語を動詞の直前に》という語順が*も自然なので、初めのうちは、やはり、この語順で練習することをすすめます。

　　日本短期留学好处多

　　日本教育质量高，距离*较近，再加上之前日元的持续贬值，以至于赴日留学受到了越来越多的关注。其中，短期留学逐渐热门，本文为大家介绍日本短期留学好处多。

　　留学周期短

　　相对于2~3年的长期留学来说，日本也相应有短期留学的方式，尤其是对于提升学历没有太大要求，只是想体验一下异国文化或者提升外语能力的人，短期留学的3个月课程显得非常合适。

　　对于想赴日参加大学和大学院考试的学生来说，如果报考的学校较多，需要在日本做一段时间停留的学生来说，短期留学这种方式也是特别适合的。对于这部分学生来说，3个月的短期留学是一个“黄金周期”，从参观学校，前期联系教授、拜访教授、参加学校的入学说明会，准备考试出愿材料，参加考试，安心等待考试结果等，都可以游刃有余的自己把握。

　　签证易办理

　　不同于长期留学需要申请学校和在留资格认定证明书严格、复杂的手续，短期留学，在申请签证方面，手续相当简便和简单。学生有无日语基础均可，学历也无过多要求。在提供的自己的身份证和学历证明之后，学校会给学生发出邀请函，拿到邀请函之后，再准备其他的签证材料，前后短短二十天左右就可以拿到三个月的商务签证，赴日开始留学生活。

　　虽然与长期留学相比，在性价比方面不占优势，但是对于想体验短期留学以及需要赴日参加多所学校考试的学生来说，短期留学是一种非常值得推荐的方式。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(一)

　　“标准商务日语考试”是测定在商务现场用日语进行实际交流能力的考试，所以要求具备用以往的学习方法无法培养的能力和知识。请采用下面的学习方法，努力提高实际的交际能力。这种学习方法，不仅可以应对“标准商务日语考试”，而且可以提高在企业中完成本职工作的能力。

　　1.积极的听解活动

　　收到信息后，能正确理解其内容的能力，在“标准商务日语考试”中是一种重要的能力，在社会的交际活动中也是*基本的能力。为了培养并强化这种能力，养成积极听解的习惯是必要的。

　　<积极的听解活动训练)

　　1)一边预测对方讲话内容，一边听的训练

　　所谓”听解”，并不是指听到对方的声音后再考虑它的意思，而是一边预测“他要说什么呢?”一边听的活动。这种预测如果和对方所说的话一致的情况下，其意思也很容易理解，预测不准的情况下，对意思的理解就会发生混乱。

　　在听对方所说的话的时候，应养成一边从对方的①立场、②(在这种情况下想要传达的)信息、③和自己之间的关系角度出发，积极地一边想象“他要说什么?”一边听的好习惯。这种“听解方法”，在母语会话中，在有重要内容的信息或严肃话题的信息的情况下，采用这种无意识的“边预测边听”的方法。

　　但是，外语对话情况就不一样了，通常是先把所有不懂的词汇都查完，然后再思考句子的意思。并没有预测什么的这种挑战。强化积极的预NtJll练有利于培养实际的听解能力。

　　2)养成类推能力的训练

　　“说话”是带有一定目的的，它*一定的词汇群来表示，这些词汇的整体意思都是围绕其目的的。所以，即使对某些词汇或表达方式还没学习，但只要认真考虑其他能理解的部分，也能理解文章的大致意思。

　　在你所听到的会话表达中，有不懂的词汇的时候，不要停止思考，要与其他能理解的部分一起综合考虑，从而对文章作出判断，这种训练能扩大可能理解的范围，提高实际的交际能力。

　　3)把重点放在 “把握大意”上的训练

　　在实际的交流中，不应为了理解“音声表达”所传达的意思或意图，而把听力的重点放在其中的～部分，而应进行把重点放在整体上的训练(大意把握的训练)。商务社会中“听解活动”，不可能像上听力课那样反复听。它重视的是只听一遍，就能理解意思把握全篇的训练。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(三)

　　3.社会语言学性活动

　　在日语中，根据对方、场面以及话题的不同，在进行交谈时，话语的礼貌程度也有所不同。特别是在商务社会、企业内部等使用的语言就更受到语言使用规则(即敬语表达规则)的严格制约。我们把这种根据“情况”的不同，变换使用语言标;隹的能力叫“社会语言能力”，这在日本商务社会中被视为*重要的能力之一。

　　为掌握这种能力，以下的学习过程是必要的。

　　1)掌握“敬意表达”的基础知识

　　学习掌握日本的人际关系问题，以及相应的处世原则是很重要的。在“标准商务日语考试”中，涉及“敬语表达”方面的试题数目不少，对这类问题的回答，有时即使在语法上正确，如果语言礼貌程度不符合当时的会话场景，就不会被社会认可。以下是对大家的一些建议。

　　①为了学习掌握基础知识，要学习一些与“日本社会”“人际关系”“敬语的使用方法”等有关的书籍，这是*基本的方法。

　　②认真理解掌握《标准商务日语考试题集》中，和“敬语表达(=待遇表现)”有关的问题，找出正