徐东日语培训

　　樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业教师的一对一留学咨询指导，100%的签证*，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试*，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。

　　【武汉樱花国际日语官网】◆24小时咨询热线：400-888-4851  QQ：2948863431◆　樱花国际日语基于*人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　樱花国际日语开设日本短期特色留学课程：由樱花专职老师全程带队，专业的旅游公司设计行程，在樱花日本东京总部学习，边游览日本景点，游玩动漫圣地，边学习相关日语，体验日本传统和新兴文化，玩转真实日本，享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学，参访日本语言学校和升学私塾，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。

　　实景强化拓展课

　　针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中，我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中，我们摒弃传统的由语法到语言的学习，而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具，达到交流是*根本的作用。只有教师或者是学者，才有必要搞懂所有的语法规则。

　　在各种主题设置下，外教深入学生之中，让您扮演不同的角色，模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教，强化词汇和文法，讲解实用的学习技巧。让您既能开口，更能下笔。

　　12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法，不断演练口语，纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合*人的学习技巧和方法。

　　日语环境模拟

　　在接受樱花国际日语课程的同时，您还可以随时参与我们日语环境模拟，樱花国际日语为学员开设了日语角，日语沙龙，日语社区等活动内容。充分锻炼学员的口语能力，同时外教会在各个活动中，亲切的指导，引领学员，彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。

　　全方位接触日本文化，更好的学习日语(一)

　　在整个流程中，您随时可以预约日本文化课。体验花道，茶道，剑道，空手道等原味日本文化。同时还能参与日剧鉴赏，动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，更好的学习日语。

　　日剧鉴赏

　　无可否认，日剧是能够充分体现日本各个阶层和时代背景的一种文化内容。所以樱花国际日语为各位学员准备了丰富的日剧鉴赏课程，让学员能够充分的体味日本的社会形态，社交礼仪。同时樱花国际日语的专业教师会在旁和学员充分的讲解相关内容，帮助学员充分学习日语。

　　花　道

　　日本的花道，世界闻名，是一种很迷人的艺术。在日本，处处可以见到这种艺术杰作。几乎到处都有一盆盆，一瓶瓶色彩艳丽，婀娜多姿的插花。

　　“花道”，也叫做“华道”，“插花”，就是把剪下的树枝或花草经过艺术加工，放入容器中，使之更绚丽的一种技术。因为是使用活的，新鲜的树枝或者花草加工，加工后放上清水可保留几天，所以又叫“生花”。

　　日本的插花艺术有着悠久的历史，然而花道*早的起源却是*佛教的供花。奈良时代佛教传到日本，佛前供花的习惯也随之传到日本。平安时代供花逐渐演变成供人们欣赏的插花艺术，直到十五世纪末才出现花道的专门艺术家，花道艺术开始形成。花道艺术之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重视，据说主要原因是因为“日本人对自然的一种心情”。日本人民自古以来就热爱大自然。他们甚至对一朵花，也要研究它的来龙去脉，观察它的形状姿态，喜爱它的千娇百媚。这种深刻重视植物，甚至和植物心心相应的日本人特有精神，是发展花道艺术的*主要原因。

　　剑　道

　　源于*的剑术，在隋、唐时期传入日本,经日本人的研习修改,形成独特的刀法技术，古时用来保家卫国、防御外敌和维护社会秩序,现今才渐渐成为一项武术运动，改用竹刀、穿著护具对打。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(一)

　　“标准商务日语考试”是测定在商务现场用日语进行实际交流能力的考试，所以要求具备用以往的学习方法无法培养的能力和知识。请采用下面的学习方法，努力提高实际的交际能力。这种学习方法，不仅可以应对“标准商务日语考试”，而且可以提高在企业中完成本职工作的能力。

　　1.积极的听解活动

　　收到信息后，能正确理解其内容的能力，在“标准商务日语考试”中是一种重要的能力，在社会的交际活动中也是*基本的能力。为了培养并强化这种能力，养成积极听解的习惯是必要的。

　　<积极的听解活动训练)

　　1)一边预测对方讲话内容，一边听的训练

　　所谓”听解”，并不是指听到对方的声音后再考虑它的意思，而是一边预测“他要说什么呢?”一边听的活动。这种预测如果和对方所说的话一致的情况下，其意思也很容易理解，预测不准的情况下，对意思的理解就会发生混乱。

　　在听对方所说的话的时候，应养成一边从对方的①立场、②(在这种情况下想要传达的)信息、③和自己之间的关系角度出发，积极地一边想象“他要说什么?”一边听的好习惯。这种“听解方法”，在母语会话中，在有重要内容的信息或严肃话题的信息的情况下，采用这种无意识的“边预测边听”的方法。

　　但是，外语对话情况就不一样了，通常是先把所有不懂的词汇都查完，然后再思考句子的意思。并没有预测什么的这种挑战。强化积极的预NtJll练有利于培养实际的听解能力。

　　2)养成类推能力的训练

　　“说话”是带有一定目的的，它*一定的词汇群来表示，这些词汇的整体意思都是围绕其目的的。所以，即使对某些词汇或表达方式还没学习，但只要认真考虑其他能理解的部分，也能理解文章的大致意思。

　　在你所听到的会话表达中，有不懂的词汇的时候，不要停止思考，要与其他能理解的部分一起综合考虑，从而对文章作出判断，这种训练能扩大可能理解的范围，提高实际的交际能力。

　　3)把重点放在 “把握大意”上的训练

　　在实际的交流中，不应为了理解“音声表达”所传达的意思或意图，而把听力的重点放在其中的～部分，而应进行把重点放在整体上的训练(大意把握的训练)。商务社会中“听解活动”，不可能像上听力课那样反复听。它重视的是只听一遍，就能理解意思把握全篇的训练。

　　“标准商务日语考试"应试学习方法指南(二)

　　2.实践性的话语活动

　　“标准商务日本语考试”因为是以4个选项为中心的“客观测试”，应试者实际进行的“话语活动”没有成为测试的对象。在考试中“话语能力”的测定，是以某种状况下从4种话语例中选择一个*适合的表达形式来进行的。如果能选择出正确的选项，便可认定当自己想实际表达的时候，也能够用同样方式进行表达，即具有“话语能力”。

　　不管是应对这种考试的能力，还是实践性的话语能力，在以往以语法知识为中心的日本语教育中，是难以培养的，所以只能靠学生自己的努力。为了使学习更有成效，提出以下学习方法。(实践性的话语活动的训练)

　　1)词汇能力(经济用语，商业表达等)的训练

　　“话语能力”的基础之一是“词汇能力”。在“标;隹商务日本语考试”中，对问题的理解和解答的选择是否正确，也多与“词汇知识”有关。特别是商务用语和表达方式往往是解答选择的关键，所以要努力增加这方面的词汇。

　　首先，在本习题集里出现的词汇和表达方式