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龅牙兔*情商乐园简介：
龅牙兔的情商训练营，以独特的“团队动力”营队模式，完全颠覆了*被动学习的过程，取代之以活动、游戏等“体验互动”的等形式，深深地获得了*的喜爱。其情商教育，核心聚焦情商，而体系立体并多元，不仅有训练营，还有丰富的情商活动（室内及户外），同时还设置于*课程相平行的父母情商训练课堂。龅牙兔拥有国内*的专业*情商教育团队和专家队伍，他们由教育学者，高校教授，国家心理咨询师，*发展专家和专职情商训练师构成。这支团队具有不息的自主研发和创新能力，每年*参与海外SEL培训进修，与国际SEL组织的互访，使其在专业领域上摇摇*。2009年，龅牙兔与美国CSEE机构成立合作项目，其主席乔纳森先生成为龅牙兔的荣誉顾问。【龅牙兔*情商乐园】 今天，龅牙兔*情商乐园遍布全国十五个省，三十三个城市。每个周末，有近万名*走进龅牙兔训练营，成为*受*欢迎的课外教育机构，也成为父母塑造*性格及素质*优选的机构。 在这一崭新的发展时期，龅牙兔将一如既往地支持*教育的发展，在*情商教育这一重要领域，为*的社会繁荣做出贡献。
课程设计原理:*情商教育培训 情商能力具体划分为9项能力指标：自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是*学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此，情商课程的本质，就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。 3-6岁情商训练营*情商教育培训 3-6岁是人生*为重要的阶段，被称为“潮湿的水泥期”，个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入*园的这个阶段，*面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战，在此过程中，*是否能够成功地应对这些挑战，决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固，而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就，都与*在本阶段情商发展的程度有关。 3-6岁*期的成长挑战*情商教育培训 1、环境变化带来不适应；新环境（如*园）不适应； 如：在家人面前表现活泼，在外却很害羞、内向； 2、同伴相处方面的挑战；打人，与伙伴无法相处；没有主见，总是跟随别人； 例：孤立，交不到朋友 3、独立性方面的挑战；凡事总是依赖家长；逆反，不听话 例：磨蹭，做事情拖拉； 4、情绪方面的挑战；不能接受批评，害怕失败，不愿意尝试新事物；情绪急躁，爱发脾气； 例：敏感，爱哭； 课程可以帮助*：*情商教育培训 认知不同的环境，掌握适应新环境新事物的方法； 提升自我欣赏的正面思维力量，增强自信心； 学习公众表现技巧，与人相处不退缩不害羞； 握同伴相处技巧，学会交朋友，扩展更多的友好行为； 学习控制自己的行为与情绪； 掌握恰当地自我表达，避免发脾气和自我贬低； 了解未知事物，增强勇气与探索好奇心； 学习自我管理，提高生活技能。 课程特性：*情商教育培训 1、 以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂； 2、 交互体验式学习，包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂； 3、 家长参予，配套家庭课堂，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进*情商能力的氛 围环境，让*的情商能力稳定下来，成为*未来10年20年的*发展动力。
*性教育启蒙班 *性教育*的意义在于，在*接收错误信息，感觉困惑之前，就给予正确信息。 ——美国性信息与性教育委员会主席、*及*性教育专家黛布拉.哈夫纳 【为什么要进行*性教育？】*情商培训机构 所有的*都对“性”怀有好奇，并心存疑惑：“我从哪里来”、“我跟他人有什么不一样”“生*是怎么回事？”专家指出，对*进行性教育*的时间是8-15岁，处于这个阶段的*，充满了好奇心，对许多事都兴味盎然，也有能力了解许多的事情，可是这些*无论在心理上或生理上，都还没有开始发育，还能很客观、超然地来谈论性这回事；他们也还没有进入*那种对性讥讽、嘲笑、怀疑的阶段。接受过恰当性教育的*，可以预防青春期产生的严重问题，并形成正确积极的性态度和价值观——自信，尊重他人，渴望成长，目标明确并且适应性强。*性教育的另一重大意义还在于，在*接受错误信息之前，传递给他正确的信息。 【男生地带、女生地带】 男女生地带是龅牙兔献给8-15岁男孩和女孩的礼物。引入美国SEL中关于*性教育的核心技术，浓缩3天课程，带来令*们兴奋不已的“成长话题”，专业的*训练师将*活动、游戏、讨论、价值观澄清等形式，传递关于性的关键观念、技巧与知识。 【课程背景】*情商培训机构 本课程引入美国社会情绪能力发展计划Social and Emotional Development Plan中关于*性教育的核心技术。*挂图、游戏、价值观澄清、讨论等方式，系统、清晰、深入浅出地传递给*们正确的性教育尝试、健康的性观念。让*在青春期来临之前，未雨绸缪，形成正确的关于性的价值观。 【课程发起】 *时期（12-18岁）是性萌动的时期，这种好奇与*园和*时期有明显不同。它不再是一种简单的心理好奇，而且具备了生理的基础，随时有可能演化为各种各样的性行为。而青春期问题源于*更小的时候，是否接受过恰当的性教育。如果他们在青春期来临之前缺乏健康的性教育，在这样一个开放的社会里,就会可能出现一些比较严重的性问题。 【课程形式】 共计3天学员课程，2小时家长课堂 适合8-15岁* *课程8-12人一个营队 【*课程包括】*情商培训机构 ★ 成长的标志—讨论主题的资格 ★ 神圣的婴儿降生★ 性器官的正确名称 ★ 重视和尊重身体的重要性★ 会发生的变化——为青春期做准备 ★ 性—承诺，忠诚与爱的话题★ 感觉好，感觉不好—分清接触的好与坏 ★ 婚姻与性——神圣、美好、私密、未来 ★ 我有权利拒绝——抵御媒体和同伴负面的压力 【学员心得】 *“男生地带”，我*次了解到了许多“成长话题”，我对自己有了很好的感觉，我觉得自己很重要，很棒！ ------9岁，符景峰 上过“女生地带”，懂得了很多知识，和周围人还乱开一些不好的玩笑的时候，真的觉得他们很幼稚。 ----12岁，陈宁 【家长课程包括】 ★ 澄清性教育是一个及早、及时、长期地与*们谈论的话题 |
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