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龅牙兔*情商乐园简介:
课程服务【龅牙兔*情商乐园】龅牙兔的情商课程教授*提高自信心,情绪管理,挫折抵抗,独立性,责任感,自律,同理心,社会交往,问题解决的关键观念和关键技巧。这些观念和技巧涉及得相当具体,它们包括自尊,自我接纳,愉悦,目标设定,爱心,同理心技巧,情绪词汇,自我控制,自我意识,给予并接受反馈,信心,个人责任,同情,沟通,解决冲突的技巧,自爱,尊重,好奇心,欣赏,交友的技巧,幽默,解决问题,调解及调停,团队精神,毅力,价值观,识别自己和他人的情绪,积极倾听,“我觉得”技巧,决断性反应,积极思考能力,减少破坏性自我批评,接纳自己和他人,以及更多…… 同时,龅牙兔还提供丰富多彩的情商渗透活动和家庭延伸服务,让每一个*、每一个家庭都能在生活中真正的运用各种关键观念和技巧并从中受益。SEL是Social and Emotional Learning(社会情绪能力学习)的缩写。 3-6岁*情商训练营课程 课程设计原理:*情商教育培训 情商能力具体划分为9项能力指标:自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是*学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此,情商课程的本质,就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。 3-6岁情商训练营*情商教育培训 3-6岁是人生*为重要的阶段,被称为“潮湿的水泥期”,个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入*园的这个阶段,*面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战,在此过程中,*是否能够成功地应对这些挑战,决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固,而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就,都与*在本阶段情商发展的程度有关。 3-6岁*期的成长挑战*情商教育培训 1、环境变化带来不适应;新环境(如*园)不适应; 如:在家人面前表现活泼,在外却很害羞、内向; 2、同伴相处方面的挑战;打人,与伙伴无法相处;没有主见,总是跟随别人; 例:孤立,交不到朋友 3、独立性方面的挑战;凡事总是依赖家长;逆反,不听话 例:磨蹭,做事情拖拉; 4、情绪方面的挑战;不能接受批评,害怕失败,不愿意尝试新事物;情绪急躁,爱发脾气; 例:敏感,爱哭; 课程可以帮助*:*情商教育培训 认知不同的环境,掌握适应新环境新事物的方法; 提升自我欣赏的正面思维力量,增强自信心; 学习公众表现技巧,与人相处不退缩不害羞; 握同伴相处技巧,学会交朋友,扩展更多的友好行为; 学习控制自己的行为与情绪; 掌握恰当地自我表达,避免发脾气和自我贬低; 了解未知事物,增强勇气与探索好奇心; 学习自我管理,提高生活技能。 课程特性:*情商教育培训 1、 以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂; 2、 交互体验式学习,包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体,角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂; 3、 家长参予,配套家庭课堂,让情商技巧在家庭中落地,掌握如何在家庭中创造促进*情商能力的氛 围环境,让*的情商能力稳定下来,成为*未来10年20年的*发展动力。 男生女生*性教育启蒙班*情商培训机构 *性教育启蒙班 *性教育*的意义在于,在*接收错误信息,感觉困惑之前,就给予正确信息。 ——美国性信息与性教育委员会主席、*及*性教育专家黛布拉.哈夫纳 【为什么要进行*性教育?】*情商培训机构 所有的*都对“性”怀有好奇,并心存疑惑:“我从哪里来”、“我跟他人有什么不一样”“生*是怎么回事?”专家指出,对*进行性教育*的时间是8-15岁,处于这个阶段的*,充满了好奇心,对许多事都兴味盎然,也有能力了解许多的事情,可是这些*无论在心理上或生理上,都还没有开始发育,还能很客观、超然地来谈论性这回事;他们也还没有进入*那种对性讥讽、嘲笑、怀疑的阶段。接受过恰当性教育的*,可以预防青春期产生的严重问题,并形成正确积极的性态度和价值观——自信,尊重他人,渴望成长,目标明确并且适应性强。*性教育的另一重大意义还在于,在*接受错误信息之前,传递给他正确的信息。 【男生地带、女生地带】 男女生地带是龅牙兔献给8-15岁男孩和女孩的礼物。引入美国SEL中关于*性教育的核心技术,浓缩3天课程,带来令*们兴奋不已的“成长话题”,专业的*训练师将*活动、游戏、讨论、价值观澄清等形式,传递关于性的关键观念、技巧与知识。 【课程背景】*情商培训机构 本课程引入美国社会情绪能力发展计划Social and Emotional Development Plan中关于*性教育的核心技术。*挂图、游戏、价值观澄清、讨论等方式,系统、清晰、深入浅出地传递给*们正确的性教育尝试、健康的性观念。让*在青春期来临之前,未雨绸缪,形成正确的关于性的价值观。 【课程发起】 *时期(12-18岁)是性萌动的时期,这种好奇与*园和*时期有明显不同。它不再是一种简单的心理好奇,而且具备了生理的基础,随时有可能演化为各种各样的性行为。而青春期问题源于*更小的时候,是否接受过恰当的性教育。如果他们在青春期来临之前缺乏健康的性教育,在这样一个开放的社会里,就会可能出现一些比较严重的性问题。 【课程形式】 共计3天学员课程,2小时家长课堂 适合8-15岁* *课程8-12人一个营队 【*课程包括】*情商培训机构 ★ 成长的标志—讨论主题的资格 ★ 神圣的婴儿降生★ 性器官的正确名称 ★ 重视和尊重身体的重要性★ 会发生的变化——为青春期做准备 ★ 性—承诺,忠诚与爱的话题★ 感觉好,感觉不好—分清接触的好与坏 ★ 婚姻与性——神圣、美好、私密、未来 ★ 我有权利拒绝——抵御媒体和同伴负面的压力 【学员心得】 *“男生地带”,我*次了解到了许多“成长话题”,我对自己有了很好的感觉,我觉得自己很重要,很棒! ------9岁,符景峰 上过“女生地带”,懂得了很多知识,和周围人还乱开一些不好的玩笑的时候,真的觉得他们很幼稚。 ----12岁,陈宁 【家长课程包括】 ★ 澄清性教育是一个及早、及时、长期地与*们谈论的话题 ★ 培养一个性健康的* ★ 一个性健康的*的标准 ★ 如何澄清性价值观 ★ “可教时刻”——自然而且很容易给*提供有关性信息的时刻 ★ 如何与*讨 |
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