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龅牙兔*情商乐园简介：
龅牙兔的情商训练营，以独特的“团队动力”营队模式，完全颠覆了*被动学习的过程，取代之以活动、游戏等“体验互动”的等形式，深深地获得了*的喜爱。其情商教育，核心聚焦情商，而体系立体并多元，不仅有训练营，还有丰富的情商活动（室内及户外），同时还设置于*课程相平行的父母情商训练课堂。龅牙兔拥有国内*的专业*情商教育团队和专家队伍，他们由教育学者，高校教授，国家心理咨询师，*发展专家和专职情商训练师构成。这支团队具有不息的自主研发和创新能力，每年*参与海外SEL培训进修，与国际SEL组织的互访，使其在专业领域上摇摇*。2009年，龅牙兔与美国CSEE机构成立合作项目，其主席乔纳森先生成为龅牙兔的荣誉顾问。【龅牙兔*情商乐园】 今天，龅牙兔*情商乐园遍布全国十五个省，三十三个城市。每个周末，有近万名*走进龅牙兔训练营，成为*受*欢迎的课外教育机构，也成为父母塑造*性格及素质*优选的机构。 在这一崭新的发展时期，龅牙兔将一如既往地支持*教育的发展，在*情商教育这一重要领域，为*的社会繁荣做出贡献。
上课走神、作业粗心、坐不住、记不住、拖拉，表现为比较明显的“专注力差”，其实，学业问题不过是冰山一角，缺乏自控力的*在情绪、人际和生活上都缺乏竞争力，6+专注力训练营在改善*注意力机制的基础上，强调帮助*增强内在力量，让他们获得更好的自控力。 训练预期效果：*情商培训 ·能够进行积极的自我对话；*情商培训 ·学会自我平静以获得控制的技巧； ·知道如何集中注意以达成目标；*情商培训 ·增强忍耐力，能够延迟满足； ·更好的主动注意技巧；*情商培训 ·知道如何从外界获得积极信息以增强内在力量；
小*生性好奇，好奇心是驱使他们探索所有事物的关键。*总希望了解事物是如何发生的，为什么它们会这样发生而不是那样发生，而我们——龅牙兔*情商乐园傍晚活动就为他们提供了这样一个了解事物的机会。 傍晚活动的内容是丰富多彩的：少儿情商培训 1.探索类主题活动——风；少儿情商培训 2.观察类主题活动——二十一世纪的掘金者； 3.历练类主题活动——小小演说家；少儿情商培训 4.艺术鉴赏类主题活动——音乐涂鸦；少儿情商培训 5.表演类主题活动——服装秀…… 在这些活动中，*的想象力、观察力、意志力、自信心、专注力得到了充分的锻炼，*的好奇心得到了满足，交往能力得到了提升。
宝宝的社会交往开始与他来到这个世界的那一刻，观察你对他的一举一动，然而到了*时期他才开始有他的*个小朋友。 宝宝的*个朋友：妈妈 来到嘈杂、明亮的世界，妈妈温暖的怀抱是宝宝安全感的来源，因为在子宫的时候，与妈妈朝夕相处，对于妈妈的声音他已经很熟悉了。此外，对于人面部表情的关注是宝宝与生俱来的反应，目前尚无法完全解释到底是为什么，相对于物体，宝宝对人的面部表情格外注意，甚至是图画、照片、视频。一项研究发现：用两张图片，一张图片有完整人类面部，而另一张则只是简单地有人的眼睛、鼻子、嘴，而且打乱排列，婴儿对画有完整人类面部的图片更感兴趣。 你说话的语调和方式对宝宝来说同样重要，尽管他现在还听不懂你在说什么。*语言揣摩真正的意思，是宝宝社会交往能力的一个重要方面。要知道，你每次和宝宝说话，他都在专注的听，并试图搞清楚你在说什么。 随着宝宝年龄的增长，如何提高他的社会交往能力 宝宝1岁：一切以自我为中心，不懂得分享 当和其他宝宝在一起的时候，他是不会把吃的和玩的与别人分享的，有人往往认为*私心太重，不为别人着想，其实这个年龄的宝宝，是没有分享的概念的，他们所作的一切都是以自我为中心。因此，家长要引导宝宝和其他小朋友共享玩具和小零食。 宝宝2岁：教给他表达自己*情商培训 2岁的宝宝在语言上的发展很迅速，一般的交流已经没有什么问题，这时候家长应该开始教给他们一些词或者句子来正确表达他们的感受。家长要限制宝宝和其他小朋友在一起玩耍的时间，*不要超过一个小时，同时丰富他们的玩耍内容，以防止时间长了产生矛盾，当已经发生争执了，同样也可以用这个办法来转移他们的注意力。 宝宝3岁：保持友谊的长久 当宝宝进入到了*园，不需要家长的鼓励，他们自然就会有自己的朋友，建立自己的友谊。他的朋友可能是和他有相同兴趣的，有可能被老师分在一组的，甚至有可能是和自己的兴趣、性格截然相反的。很难预测他们的友谊会不会超过半个学期，但是双方的父母对他们友谊起着非常重要的作用，经常邀请对方到自己家里做客，为稳固他们之间的关系很有帮助。 宝宝4岁：扩大自己的交际范围 在这么年龄段，*们已经把自己看作是复杂社会整体的一部分，他们开始构建自己的圈子，尽管这个圈子还非常的不稳固。不管是在*园还是在小区的绿地上，你的宝宝可能还没有掌握加入某个小圈子的技巧。这时你可以教*一些与人交流的方法比如：“大家好，我是咚咚，我想和大家一起做游戏，好吗？”，或者鼓励*对其他小朋友玩的游戏提出自己的建议，比如一个新玩法，让他们没有拒绝自己加入其中的理由。 宝宝5岁：提高自己的交际手段*情商培训 *园里，众多的小朋友都是大集体的一个分子，都有自己喜欢在一起和喜欢和自己在一起的小朋友。尽管他们会自己选择，但是家长还是非常有必要教*怎么选择对自己好的，可以交往的真正的朋友。例如*可能在几个小朋友中间老师扮演一个小角色，总是跟在别人后面，这时你应该告诉他真正的友谊应该是怎样的，并教*如何表达自己的要求，或者告诉他可以选择一个比较“民主”的朋友圈。 *在一起玩耍的重要性 婴*对某些小伙伴有情感的依恋，当看到他们会很兴奋，但是这种兴奋劲儿并不会持续很长时间。把两个1岁左右的宝宝放到一起，在经历*初的兴奋和好奇之后，他们可能就开始把对方当作“空气”了，尽管其中的一个或许因为被冷落而哇哇大哭，对方也是表现的无动于衷，进而他们就开始自己玩自己的了。 帮助害羞的宝宝交朋友 给宝宝提供很多与其他小朋友交往的机会，让他认识更多的人，其实并不是很好的办法，对于他们来说，有一到两个很 |
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