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龅牙兔*情商乐园简介：
品牌发展【龅牙兔*情商乐园】2002年：龅牙兔加入国际SEL*社会情绪能力发展计划，筹建**教育项目基地； 2003年：龅牙兔注册成立，成功完成编译“情绪E乐园”和“EQ高手训练营”等六门课程，正式提出龅牙兔“情商九项”作为*情 商评价的标准； 2004年：*家旗舰中心在南京成立，进入全国培训行业； 2005年：引入并推出童子军活动； 2006年：推出情商外延课程之*金钱训练“小贝学理财”； 2007年：推出情商外延课程之*性教育“男生地带&女生地带”； 2008年：完成新的研发工作，推出0-3岁的宝宝情商教育项目：“布丁早期情商*计划”； 2009年：参加美国CSEE的10月研讨项目，并与CSEE达成新项目备忘录； 2010年：启动父母情商训练课程：《父母EQ4:1训练营》，*南区旗舰中心深圳山姆园开业； 2011年：龅牙兔北京园正式开业，SETEEP项目启动。 2012年：龅牙兔翻译编著*情商教育理念丛书《营造环境》。 2013年：龅牙兔参与编写的中*情商读本在南京六合*首发！ 2014年：荣获南京受欢迎的早教品牌
课程设计原理: 情商能力具体划分为9项能力指标：自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是*学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此，情商课程的本质，就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。 7-12岁情商训练营情商培训机构 7-12岁在情商训练的阶段里，被称为“正在凝固的水泥期”，这个阶段85%的性格已经形成，但自我形象需要被巩固，用来应对来自青春期的冲击。在这个阶段，*的勤奋感需要受到保护，并学习大量的切实可行的方法和技巧，用来应对当下面对到的学业压力和人际压力，并在这个阶段形成良好的目标价值观、意志力、挫折抵抗力。 7-12岁*期的成长挑战情商培训机构 1、学业压力方面的挑战， 例：成绩不好在学习受歧视、上课不爱发言举手、胆小、没有主见；做作业磨蹭、东张西望、上课不爱发言举手胆小；上课分神、写作业时会发呆 2、同伴、成人相处方面的挑战； 例：与父母的沟通顶嘴、不合群、喜欢独处、和同学搞不好关系、说脏话；没有主见，总是跟随别人； 3、独立性方面的挑战； 例：爱看电视、玩游戏、生活不能自理；失败了就不想尝试、成绩不好在学习受歧视、上课不爱发言举手、害怕考试；逆反，不听话 4、情绪方面的挑战； 例：爱发脾气、怕黑、不能独处；不能接受批评，害怕失败，不愿意尝试新事物；情绪急躁，爱发脾气； 课程可以帮助*：情商培训机构 ★勇于表达自我，外向，受欢迎； ★负责任，并善于解决纠纷和处理冲突； ★自制力强，能很好地管理自己的情绪，并能三思后行； ★能忍受挫折，难过、焦虑与沮丧的情形较少； ★会树立目标，并知道如何增强学习能力； ★自我评价高，有不卑不亢的处事技巧； ★灵活，解决问题会有多元的方法并努力尝试； ★懂得自我压力疏导，有较强的适应能力。 课程特性：情商培训机构 1、以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂； 2、交互体验式学习，包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂； 3、家长参予，配套家庭课堂，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进*情商能力的氛 围环境，让*的情商能力稳定下来，成为*未来10年20年的*发展动力。
少年动力成长团——龅牙兔旗下专业针对13－16岁*生进行的暑期集训课程，该课程引入美国SEL发展计划。 8－10人营队设置，以“团队动力”为基础，共计16整天的训练，*活动、游戏、讨论、多媒体、价值观澄清、角色扮演等“互动体验式”室内课程和亲身经历的室外实践训练，教授正确的价值观、方法和情商技巧，进而塑造在自我形象，情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力的圆融技巧。 课程将解决青春期少年的以下困惑：*情商培训机构 1.热衷网络和电脑游戏 2.不自信，敏感，情绪波动大 3.学业压力大、焦虑烦躁*情商培训机构 4.有人际方面的青春期特殊困扰 5.磨蹭，不会管理时间 6.目标不清,意志力薄弱,自我控制差 训练内容及效果：*情商培训机构 1.能够澄清价值观和个人理想，建立良好的学习动机； 2.激励责任心，学习主动性技巧，提高学习欲望； 3.建立自信，理性地看待自己的优势；*情商培训机构 4.学习目标制定及时间管理的实用技巧，以提高管理课业的自我管理能力； 5.控制并舒缓焦躁的情绪；积极看待失败并且化解压力； 6.解决青春期的特殊困扰； 7.学习人际合作技巧，建立圆融的人际关系
宝宝的社会交往开始与他来到这个世界的那一刻，观察你对他的一举一动，然而到了*时期他才开始有他的*个小朋友。 宝宝的*个朋友：妈妈 来到嘈杂、明亮的世界，妈妈温暖的怀抱是宝宝安全感的来源，因为在子宫的时候，与妈妈朝夕相处，对于妈妈的声音他已经很熟悉了。此外，对于人面部表情的关注是宝宝与生俱来的反应，目前尚无法完全解释到底是为什么，相对于物体，宝宝对人的面部表情格外注意，甚至是图画、照片、视频。一项研究发现：用两张图片，一张图片有完整人类面部，而另一张则只是简单地有人的眼睛、鼻子、嘴，而且打乱排列，婴儿对画有完整人类面部的图片更感兴趣。 你说话的语调和方式对宝宝来说同样重要，尽管他现在还听不懂你在说什么。*语言揣摩真正的意思，是宝宝社会交往能力的一个重要方面。要知道，你每次和宝宝说话，他都在专注的听，并试图搞清楚你在说什么。 随着宝宝年龄的增长，如何提高他的社会交往能力 宝宝1岁：一切以自我为中心，不懂得分享 当和其他宝宝在一起的时候，他是不会把吃的和玩的与别人分享的，有人往往认为*私心太重，不为别人着想，其实这个年龄的宝宝，是没有分享的概念的，他们所作的 |
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