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龅牙兔*情商乐园简介：
品牌发展【龅牙兔*情商乐园】2002年：龅牙兔加入国际SEL*社会情绪能力发展计划，筹建**教育项目基地； 2003年：龅牙兔注册成立，成功完成编译“情绪E乐园”和“EQ高手训练营”等六门课程，正式提出龅牙兔“情商九项”作为*情 商评价的标准； 2004年：*家旗舰中心在南京成立，进入全国培训行业； 2005年：引入并推出童子军活动； 2006年：推出情商外延课程之*金钱训练“小贝学理财”； 2007年：推出情商外延课程之*性教育“男生地带&女生地带”； 2008年：完成新的研发工作，推出0-3岁的宝宝情商教育项目：“布丁早期情商*计划”； 2009年：参加美国CSEE的10月研讨项目，并与CSEE达成新项目备忘录； 2010年：启动父母情商训练课程：《父母EQ4:1训练营》，*南区旗舰中心深圳山姆园开业； 2011年：龅牙兔北京园正式开业，SETEEP项目启动。 2012年：龅牙兔翻译编著*情商教育理念丛书《营造环境》。 2013年：龅牙兔参与编写的中*情商读本在南京六合*首发！ 2014年：荣获南京受欢迎的早教品牌
情商能力具体划分为9项能力指标：自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是*学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此，情商课程的本质，就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。 0-3岁情商训练营：*情商培训 情商跟踪实验——从婴儿到成年 美国明尼苏达大学的心理学家辛普森和他的同事做过一个有名的研究，他们用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究，结果表明，根据一个12个月大的婴儿的情绪行为，就可以在很大程度上预测他在21岁后是什么类型的人。如果一个人在1岁的时候表现出过于焦虑、害羞胆怯、不自信等行为，那么当他16岁时，就会表现出较差的情绪管理能力，并有可能在今后的生活中不善于交际。而当他21至30岁的时候，在婚姻过程中，会比其他人更多有的负面情感以至于婚姻破裂，而那些更擅于控制自己、适应性更强的宝宝，则在成年期会更加健康和富有。 0-3岁*期的成长挑战：*情商培训 1、环境适应方面的挑战；环境适应能力弱；分离焦虑 如：不自信，不善于探索 2、同伴相处方面的挑战；不愿意分享 如：不愿意参与同伴的集体游戏， 3、独立性方面的挑战；逆反，不听话 如：缺乏主动性和独立性 4、情绪方面的挑战；没有耐心，不能等待，缺乏规则感；爱发脾气，有攻击性行为 如：害羞，在家表现积级，临上台表现出退缩 课程可以帮助*：*情商培训 有较强的自信心、好奇心、独立性 愿意在公众面前表现、不胆怯、不退缩 能够和父母安然的进行分离 能够很好的适应*园生活 有积极的情绪表达和负面的情绪管理 在面对困难时，有积极解决问题的能力 愿意参与同伴的集体游戏，愿与他人分享课程特性： 课程特性：*情商培训 1、 专业+系统的情商教育； 龅牙兔的布丁课程的目标紧扣情商，聚焦自我认识（自信心、独立性、问题解决）自我控制（责任心、规则感、情绪管理）社会合作性发展（挫折抵抗、同理心、人际交往）三个领域，在5个月龄段（9-12M、13-18M、19-24M、25-30M、30-36M）教授符合发展特征的情商促进策略。布丁课程的目的是情商，内容也是情商，专业而且系统。（有的机构是打着情商的旗号，教的却是音乐、运动或语言。） 2、 宝宝——妈妈——祖父母共赢圈！ 以*和父母两者分别为教学对象，这是布丁课程非常典型的特点。对于0-3岁的宝宝，情商的发展在于父母与之是否形成了有效的互动，是否有利于宝宝情商发展的育养方式。因此布丁每个月龄段的课程都有10个主题，每个主题都有两节课，一节课主要聚焦宝宝，*游戏模拟活动教授宝宝简单的自信心、独立性、问题解决、责任心、自律、情绪管理、挫折抵抗、同理心和人际交往等情商态度和技巧，另一节课则聚焦家长，教给家长识别*在该主题领域的特质，以及与其*特质相匹配的家庭育养技巧，以促进宝宝在该领域的发展。这点非常重要，每个宝宝不一样，*懂宝宝的是父母。我们将关键技术教给父母，父母还可以影响祖父母，因此整个家庭将*程度地受益。 3、 强调实用性，以技巧和方法为主： 情商绝不是大道理，说教是令人厌烦和憎恶的。与3-15岁的教育风格一致，0-3岁的布丁课程强调的是给宝宝的情商方法和技巧，以及爸妈可以用的情商方法和技巧。*活动、场景体验、同伴游戏、模拟实践等来教授核心的观念与技巧，并变换不同的场景进行练习。
小*生性好奇，好奇心是驱使他们探索所有事物的关键。*总希望了解事物是如何发生的，为什么它们会这样发生而不是那样发生，而我们——龅牙兔*情商乐园傍晚活动就为他们提供了这样一个了解事物的机会。 傍晚活动的内容是丰富多彩的：少儿情商培训 1.探索类主题活动——风；少儿情商培训 2.观察类主题活动——二十一世纪的掘金者； 3.历练类主题活动——小小演说家；少儿情商培训 4.艺术鉴赏类主题活动——音乐涂鸦；少儿情商培训 5.表演类主题活动——服装秀…… 在这些活动中，*的想象力、观察力、意志力、自信心、专注力得到了充分的锻炼，*的好奇心得到了满足，交往能力得到了提升。
养一个急躁的*，你会在他身上看到一系列相关的毛病，浮躁、不踏实、没耐心、情绪化、毛毛糙糙、粗枝大叶。 这些毛病，常常惹得你很烦。更让你担心：这些是不是他成长的隐患，会不会成为他人生的障碍？ 作为家长，你觉得，必须帮他改。*情商培训 改的方式，自然是约束，定规矩，至少，别的*能守的规矩，他也应该做到。可是，定了规矩，他还是常常做不到，或者，好几天又不行了。 怎么办？貌似得加惩罚。再不行，只好把惩罚加重，让他长点记性。 这样管的结果，通常有三种：*情商培训 1）越管越急。他的耐性越来越差，脾气愈发暴躁，亲子关系也越来越紧张。极端情况下，发 |
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