-
武汉 -
课程
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
优路教育简介：
武汉优路教育在武汉从事一级建造师课程*已经多年，主要开设的*专业有一级建造师、二级建造师、造价工程师、环评师、安全工程师等。【优路教育】武汉优路的教师队伍由经验丰富的一线教师和特聘的专家教授组成，能够帮助学员快速有效的夯实虚席基础，把握命题考点，*效果好，*高，深受武汉莘莘学子的欢迎。“学建工，去优路”已经成为了武汉考生圈子中流传*广的一句话。 武汉优路的校区位于中南路中建广场，该处地段位于市中心，周围交通设施和生活条件十分便利。校区拥有多个大型教室和小班*教室，多媒体设施齐全，环境安静优雅，能够帮助考生有效展开复习。 优路教育网官网
挖掘机械操作工（驾驶员）: 1、挖掘机 2、掘进机 3、挖掘机械维修 4、保养工 建筑塔式起重机操作工（驾驶员）:材料员培训 1、塔式起重机 2、施工升降机 3、建筑塔式起重机安装工 4、建筑起重机维修、保养工 铲土运输机械操作工（驾驶员）:材料员培训 1、铲运机 2、推土机 3、平地机 4、装载机 土建专业（共13个工种）:材料员培训 1、手工木工 2、精细木工 3、架子工 4、钢筋工 5、抹灰工 6、油漆工 7、混凝土工 8、砌筑工 9、防水工10、电工11、电焊工12、管工13、模板工 安装工程专业（共4个工种） :材料员培训 1、安装钳工 2、安装起重工 3、管道工 4、通风工 供水专业（共12个工种）:材料材料员培训员培训 1、净水工 2、水质检验工 3、机泵运行工 4、水井工 5、水表装修工 6、供水调度工 7、供水营销员 8、供水设备维修钳工 9、供水设备电工 10、供水仪表工 11、供水管道工 12、变配电运行工
班型：面试*班教师资格证培训 课程模块：面试流程全梳理/试讲能力全面提升教师资格证培训 课程说明：面试过程进行全面讲解，面试能力全面提升。教师资格证培训 班型：面试VIP特训班教师资格证培训 课程模块：面试礼仪及流程+教学技能+教案编写+实战演练+专业点评面试理论班1天教育活动及其技能展示技巧提升班1天讲练点评课程3次12课时 课程说明：课程包括面试礼仪、面试流程、教学技能、教案编写等内容，针对缺乏教学经验和临场经验的考生群体，侧重于考生的考试体验，在模拟真实考场的环境里由 专业教师指导，为学员打造个性化教学模式，对学员进行由内而外的全方位包装，帮助学员全面提升，轻松应对考试。
班型：精讲班（2天/科） 科目：法规，项目管理，专业实务，合同管理 课程内容：教材精讲 配套资料：《历年真题汇编》《优路内部讲义》 保障服务：招标师培训机构 1、面授教学点紧临地铁，交通便捷 2、赠送同步网课，支持在线下载听课 班型：冲刺班（1天/科）招标师培训机构 科目：法规，项目管理，专业实务，合同管理 课程内容：*冲刺 配套资料：《高频考点精编》 保障服务： 1、面授教学点紧临地铁，交通便捷 2、赠送同步网课，支持在线下载听课 班型：*班（3.5天/科）招标师培训机构 科目：法规，项目管理，专业实务，合同管理 课程内容：教材精讲，实战密训，*冲刺 配套资料：《历年真题汇编》《优路内部讲义》《习题密训试卷》《高频考点精编》 保障服务： 1、面授教学点紧临地铁，交通便捷 2、赠送同步网课，支持在线下载听课 3、服务期3年 班型：签约保障班（4天/科）招标师培训机构 科目：法规 课程内容：教材精讲，实战密训，*冲刺，考前点题 配套资料：《历年真题汇编》《优路内部讲义》《习题密训试卷》《高频考点精编》《密封点题资料》 保障服务： 1、面授教学点紧临地铁，交通便捷 2、赠送同步网课，支持在线下载听课 3、服务期3年 施工员：施工员培训 挖掘机械操作工（驾驶员）： 1、挖掘机 2、掘进机 3、挖掘机械维修 4、保养工 建筑塔式起重机操作工（驾驶员）：施工员培训 1、塔式起重机 2、施工升降机 3、建筑塔式起重机安装工 4、建筑起重机维修、保养工 铲土运输机械操作工（驾驶员）： 1、铲运机 2、推土机 3、平地机 4、装载机 土建专业（共13个工种）：施工员培训 1、手工木工 2、精细木工 3、架子工 4、钢筋工 5、抹灰工 6、油漆工 7、混凝土工 8、砌筑工 9、防水工10、电工11、电焊工12、管工13、模板工 安装工程专业（共4个工种）：施工员培训 1、安装钳工 2、安装起重工 3、管道工 4、通风工 供水专业（共12个工种）：施工员培训 1、净水工 2、水质检验工 3、机泵运行工 4、水井工 5、水表装修工 6、供水调度工 7、供水营销员 8、供水设备维修钳工 9、供水设备电工 10、供水仪表工 11、供水管道工 12、变配电运行工
以上是对【优路教育】的相关介绍，课程优惠请咨询在线值班老师！
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
