武汉小马过河托福培训
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  • 师资介绍
  • 赵卫华(Douglas)

    小马*

      *简介: 毕业于北京交通大学,放弃保送研究生资格后加入世界500强公司华为技术*,并常驻海外工作两年。 从事教育行业,曾就职于朗阁、新东方、新通教育和环球等培训机构,博采众家之所长。历任雅思托福全科教师、教学总监、教学校长等职,对于课程讲解、课程设置和教师培训等有独到见解。 著有《英语口语自学宝典》网络著作,阅读量突破10万。 主持开发托福强化系列教材,并编著《托福强化写作》。
     
      提分策略: 因材施教,根据学生的水平和问题症结,结合多年的成功学员案例,给出针对性的解决办法和备考建议。在教学中,首先让学员对自己建立信心,将被动的灌输式学习转化为主动的自主学习,让学员在学习和备考中达到事半功倍的效果。以学员的兴趣为导向,让学员的特长与考试中需要使用到的素材相结合,以到达短期高分的*终效果。

  • 张青(Queen)

    小马*

      *简介: 北京理工大学本科,上海对外贸易大学硕士研究生。雅思阅读满分,听力8分,写作6分,口语7分,托福阅读28分,听力29分,写作28分,荣获上海高级口译笔译证书,全国翻译资格等级证书二级笔译。张老师针对不同学生,设计个性化的教学方法,讲解知识深入浅出,准确定位学生现阶段知识结构,查明知识短板,*系统训练,带学生突破瓶颈,提高成绩。深入浅出教学法、结构定位法、系统训练法,张老师有着丰富的英语实践经验,能将英语能力与实际运用能力结合来帮助学生提分,所教授学生均能得到提升。
     
      提分策略: 对学生的听力问题了如指掌,详尽的培训方案让学员从此跟“哑巴英语”彻底分手,跟学生一起挑战分数的“极限”;针对不同学生,设计个性化的教学方法,深入浅出教学法、结构定位法、系统训练法、听力实力提升+笔记训练,准确定位学生现阶段知识结构,查明知识短板,*系统训练,带学生突破瓶颈,提高成绩。善于把握学生学习心理找出学生问题并针对问题解决,所教授学生均能得到提升,被学生亲切的称为“托福提分达人”。

  • 赵慧娟(Judy)

    小马*

      *简介: 武汉大学英语专业、雅思学术派先锋,主攻英美文化。英语专业八级。丰富的翻译与口语教学经验,前疯狂英语*发音教练,前新东方英语高级讲师。获上外中级口译及高等教育资格,在大学任教数年,现为小马过河专职雅思口语教师。教学经验丰富,上课轻松活泼,热情生动,幽默带动学生进入语言情境;为学生制定详细有效的学习计划,对学生的发音和语法问题有敏锐的观察度,及时帮助学生纠正和改善。鼓励式教学,专业分解发音,突破口音障碍,让考生在短时间内拥有英语造句能力并提升口语能力,学生自信地开口说英文:遵循人类头脑记忆规律,高校掌握课堂内容。
     
      提分策略: 为学生制定详细有效的学习计划,对学生的发音和语法问题有敏锐的观察度,及时帮助学生纠正和改善。鼓励式教学,专业分解发音,突破口音障碍,让考生在短时间内拥有英语造句能力并提升口语能力,学生自信地开口说英文;遵循人类头脑记忆规律,高校掌握课堂内容。

  • 沈园程(Seven)

    小马*

      *简介: 毕业于华中师范大学,荣获“汉语国际教育硕士”称号;任职一线教育行业多年,曾就职于多家大型教育培训机构;在外企同欧美人共事多年,亲身感受不同的文化冲击,其经历为教学提供了大量素材。多从实用角度出发,善于在模拟场景中阐述中西文化及思维上的差异,并启发学生以英文思维自如的表达,耐心,细心,一步一步引导学生克服听力考试中的障碍,让听力成为英语学习中轻松的环节,学生在学习过程中不仅掌握了方法,还收获了信心。
     
      提分策略: 多从实用角度出发,善于在模拟场景中阐述中西文化及思维上的差异,并启发学生以英文思维自如的表达,耐心,细心,一步一步引导学生克服听力考试中的障碍,让听力成为英语学习中轻松的环节,学生在学习过程中不仅掌握了方法,还收获了信心。

  • 袁泉(Annie)

    小马*

      *简介: 华中科技大学英语语言文学硕士,英语语言学文学双修,涉猎面广而扎实;从事英语教育工作3年,参与并编著小马过河内部基础写作教材。强调用英语思维进行写作,掌握写作技巧;授课方式轻松活泼,让学生在潜移默化中提高英语成绩并*自身丰富的人身阅历引导学生不断成长。*的英语水准,严谨的教学态度,同时对留学前学生心理及能力的培养经验丰富,帮助学生不仅要成功留学,更要安全留学。
     
      提分策略: 强调用英语思维进行写作,掌握写作技巧;授课方式轻松活泼,让学生在潜移默化中提高英语成绩并*自身丰富的人身阅历引导学生不断成长。*的英语水准,严谨的教学态度,同时对留学前学生心理及能力的培养经验丰富,帮助学生不仅要成功留学,更要安全留学。