如何增强逻辑学习中的“阅读训练”
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如何增强逻辑学习中的“阅读训练”

  1.演绎推理,读结构;
 
  演绎推理,又称作形式推理,它的重点是在描述思维形式的有效性,而实际内容本身并不是很重要。因此,读这类题目,我们首先要快速标画出题目中的逻辑常项,确定考查的知识范围,然后解题时再调用题目中具有的概念等内容。
 
  2.所有推理,读概念。
 
  由于概念是思维的*小的基本单元,而对它的考查往往会融合到任何一种推理中,并且它往往可能是陷井。所以,在逻辑复习的过程中,考生应该对概念给予足够的重视,并在初期认真的对每一个概念(包括:名词、时间、地点、数字)进行分析:是什么,具体指的对象是哪些?
 
  3.论证题目,读类型。
 
  解论证题目时,考生要特别注意对题干论证的类型进行分析,即原论证的结论到底在座谈什么,它的反驳方向有哪些?论证的方法是什么,其有效性如何分析?比如归纳论证下,你加一个例子,是对论点的加强;而在因果论证下,你加一个原因,反而是消弱了。