招生对象：备考雅思、新托福或赛达，希望夯实英语词汇和语法的基础，后期能顺利衔接相关出国考试课程的学员。
课程特点：V3-V5小班教学，兼顾每个学员。 相互竞争的学习氛围充分调动学员学习的积极性； 环球新概念*授课，扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用，教会学员在英语写作中完美运用复杂句型，帮助提高英语听说读写水平。 提供免费的英语能力测试，真是反映学员英语水平，高质量的跟踪教学，建立个人档案； 全能教学法”和“激情教学法"l两大特色教学。

打开新概念*册，很多人觉得非常的简单。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？

新概念一册的单词一看都认识，但是*对这些简单单词的深入了解，比如一些常用的谚语熟语搭配，举个很简单的例子，”hand”我们都知道是“手”的意思，但它还有“指针”的意思，“hour hand, minute hand，second hand”就是表示“时针，分针,秒针”的意思，同时“second hand”一起还可以做形容词，表示“二手的”，我们还可以学习它的一些搭配，如“green hand （新手，菜鸟）”，“give sb. a hand(给某人搭把手，帮助某人)”还有“hand in / hand out(收发作业)”等等，简单的事情复杂做，你也一定会受益匪浅的。

英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉，但是谈不上发音、语感就一定强。快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。我以前在上课的时候经常会让学生进行角色扮演，我尽量让他们把自己想象成某个情景中的一个角色，应该用什么样的语气和语调，然后纠正每个人的发音。

背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。
理解性的背诵，是你明白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到的事件改写为和自己有关的事情，让自己成为*人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。
书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。


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