百年的商科底蕴与多元的文化背景

　　迈过了一个世纪的暨南大学，以其丰厚的商科教育底蕴和多元的文化背景特色，称誉于全球。来自全球五大洲70余个国家和地区的学生总数超过1万人，占在校学生总数的一半，高居全国高校*，而其中来自境外的研究生站全国所有高校总数的四分之一以上。正是这百年的商科教育历史、良好的多元文化氛围以及国际化的特色，使暨南人具有更为开放的视野，更为敏锐的商业触觉，为MBA人才的培育提供了良好的校园文化背景。

　　丰富的教学资源与*的教育模式

　　两个一级学科博士点：工商管理和管理科学与工程，一大批国家重点学科、广东省A类重点学科、211工程重点建设项目、国务院侨办重点学科和省名牌专业，以及EMBA、MPAcc、MPA、ME等齐全的专业学位设置形成了强大的管理类学科支持优势；建立起包括*工程院院士在内的百余名正、副教授所组成的优秀的师资队伍；管理学院和教学大楼诶MBA教育提供了华南地区*为优越的商科教育设施；*的“三三制”商科教学模式和“四情”教育模式等。这都奠定了暨南大学17年MBA项目教育与管理的坚实基础。

　　融汇中西文化与坚持与世界*商学院联合办学

　　MBA教育建立之初，就注重走国际化合作办学道路，近年来，与包括美、法、英、加、澳等国外*大学建立起MBA合作渠道，如与美国宾夕法尼亚州立大学（BU）、加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）等签署协议联合培养MBA等。加强国外合作与推行交换生计划，是暨南大学MBA教育发展的重要组成部分。

　　广泛的校友资源与活跃的MBA联谊会组织

　　暨南大学作为*早开办MBA教育项目的大学，已经成为珠三角地区培育MBA学员*多、校友网络*为完善、学员结构*为合理的学府。与此同时，暨南大学MBA校友联谊会是全国*早成立的MBA校友组织之一，其组织开放性和活跃度打打的促进了校友、校企、校际之间的联谊与交流。暨南大学联谊会倡导建立了华南地区MBA联盟，并成为该联盟的首届轮值主席。

　　专业的学生事务管理体系与完善的职业发展服务

　　在为学生提供优质教育和服务的同事，MBA教育中心设立了专业的学生事务与职业发展办公室和校友与公共事务办公室，*“知行团”计划和“华商管理案例基金”为学生搭建实践的平台，*“校友导师计划”为学生打造全方位的商界人脉网络，*“职业*计划”为学生提供专业的职业发展服务。这一系列的服务体系为MBA学员的职业发展构建了*的服务平台。

　　构筑MBA终生学习理念与资源共享体系

　　一朝就学，终生向学，暨南大学MBA立足于为学员构建终生学习和资源共享体系，*信息与资源交流计划、华商管理论坛、校友联谊组织、管理实践平台，EDP项目等平台让MBA学生能够始终获取*新的管理知识，交流*前沿的管理实践经验，打造*为广阔的人脉资源网络。

　　全球视野与独特的“华商”案例教学

　　“开启华商智慧，传承华商文化”这是暨南大学MBA教育的重要特色。一方面，引进国际著名商学院的案例，使之具有国际视野；另一方面，本土与侨情相结合，教授与学生相结合，致力开发反映华人营商文化与经营特点的案例库。

　　前沿理论与商科实践相结合

　　暨南大学MBA教学将课堂教授与案例分享、理论学习与企业实习、管理实践与创业实践等相结合。在掌握扎实理论基础的同事，提高学员的实际操作能力。

　　校内导师与校友导师相结合

　　按照*学位制度的规定，结合学校培养MBA的经验，采用导师负责与集体培养相结合、校内导师与校友导师相结合的独特培养模式。

　　大学科平台教育与灵活的专业课课程相结合

　　MBA课程包括核心课程、必修课程和选修课程。除战略管理、营销管理、财务管理、生产运营管理、人力资源管理等核心课程外，学员可根据个人职业发展，选修管理学院其他专业的特色课程。